Catégorie : Ecole Saint Michel

Nous les CM de Saint-Michel sommes allés à la bibliothèque de Mériadeck. Nous y avons rencontré Géraldine et Mathilde qui nous ont accompagnés pendant la visite et qui ont animé l’atelier. Nous avons parlé de la fabrication des livres au cours des siècles. Au Moyen-Age, c’étaient les moines copistes qui écrivaient les livres à la main sur des parchemins. Ces livres traitaient de sujets religieux. Au début, les livres se présentaient sous forme de rouleaux. On les a modifiés car ils n’étaient pas pratiques à utiliser.  Les livres sont devenus comme on les connait.   Ils étaient très lourds et extrêmement chers. La fabrication d’un livre nécessitait plus de 3 mois. SI les moines commettaient des erreurs, ils étaient obligés de gratter la peau ou de faire un dessin pour les dissimuler. Et ce tout temps pour ne produire qu’un seul exemplaire !

C’est en 1450 que Gutenberg invente l’imprimerie qui facilitera grandement la fabrication des livres. En effet, ce procédé permet de produire les ouvrages en série.

Nous avons eu la chance d’admirer plusieurs livres anciens dont un livre datant du 11ème  siècle . A la fin, nous avons pu fabriquer nos propres carnets .

Les CM

Dans le cadre du projet interreligieux de l’école Saint Michel, l’ensemble des classes, en deux groupes, a été accueilli à la synagogue de Bordeaux, une des plus grandes de France, par le rabbin et son épouse. Installés sur les bancs, les enfants ont été très attentifs aux paroles du rabbin. Il a pu nous présenter l’Arche Sainte qui renferme plusieurs rouleaux sacrés de la Torah ; chacun d’eux évoquant, sur des parchemins d’origine animale, des passages de la Bible. Nous avons retrouvé la Lampe Eternelle, allumée nuit et jour, signifiant la présence de Dieu dans la synagogue. Les enfants ont pu continuer à poser des questions sur la prière dans la religion juive mais aussi sur les différents rites et objets du culte. Une expérience très enrichissante autant pour les enfants que pour les adultes qui les accompagnaient.

Nous avons eu la joie d’accueillir à l’école le rabbin de la synagogue de Bordeaux. Il est venu dans chacune des classes expliquer aux enfants le sens et le rite de la prière pour les juifs. Il nous a présenté le livre de prières et les différents attributs nécessaires au culte :  la kippa, le talit, le keli. Avant sa venue, des documentaires avaient été étudiés dans chaque classe et la visite du rabbin a permis de répondre aux nombreuses questions des élèves. Nous compléterons ce volet de notre projet inter-religieux par une visite à la synagogue de Bordeaux la semaine prochaine où nous observerons l’arche Sainte et la Torah.

Dans l’esprit du Projet Educatif Lasallien et dans le cadre de notre projet inter-religieux et afin d’éclairer le thème d’année L’Utopie nous fait avancer, les élèves de l’école Saint Michel approfondissent leurs connaissances sur la prière dans les trois religions monothéistes. Après avoir rencontré, l’Imam Doua en classe, pour échanger avec lui sur le sens et les rites de la prière dans la religion musulmane, toutes les classes ont été accueillies à la Mosquée El Houda. Les enfants, accompagnés des enseignantes et de parents ont été accueillis dans la grande salle de prière recouverte de moquette. Ils ont laissé leurs chaussures à l’entrée et se sont mis en cercle autour de l’Imam. Ce fut à nouveau l’occasion de riches échanges entre les élèves et M.Doua, tous très heureux de ce temps de partage. L’iman a souligné que même si les religions étaient différentes, l’amour de Dieu et des autres les rapprochait, que le dialogue et les rencontres fraternelles pouvaient nous faire envisager, rêver d’un monde de paix.  Les prochaines étapes de notre projet nous permettront d’échanger avec le Rabbin de Bordeaux, puis avec le Père Henri.

Dans le cadre du projet inter-religieux et du thème choisi cette année « la prière dans les trois religions monothéistes » , cher à notre école Saint Michel, l’imam Doua est venu rencontrer les élèves de l’école dans leur classe.
Quel est le sens de la prière ? Comment s’adresse-t-on à Dieu ? Quels sont les rites et leurs explications ? Après une première étape de découverte avec les enseignantes, les élèves avaient préparé de nombreuses questions à poser à l’Imam. Les échanges ont été riches et ont apporté beaucoup de réponses. Nous complèterons ces connaissances par une visite de la mosquée au mois de janvier. Mieux connaître les différentes religions, pour mieux vivre ensemble, est au cœur du projet de notre école.

« La journée sans cartable c’est génial ! » Voilà le cri de joie de Mathéo ce vendredi. Une journée où les enseignantes, personnels et parents d’élèves ont fait preuve de grande créativité. Une journée avec des ateliers philosophiques, la confection de biscuits sablés de Noël, de confitures, la réalisation de petits sapins, de grands sapins, de couronnes de l’Avent, de boules et d’étoiles. Une journée de joie ! #journeesanscartable

Sortie à la bibliothèque municipale pour les CM1/CM2 de l’école Saint Michel. Jeu de piste à la recherche des livres, documentaires, romans, BD,… Puis lecture offerte sur le thème du fantastique ! Un beau moment littéraire!

« Comprendre le monde est de plus en plus complexe. Pourtant cela n’a jamais été aussi nécessaire : numérique, technologies, infox, climat, environnement, santé, nouveaux métiers…

Cap Sciences relève le défi de rendre cette complexité accessible à tous, enfants et adultes, professionnels et élus, scolaires et universitaires. Cap Sciences stimule la curiosité et l’esprit critique pour donner les outils de compréhension, se faire une opinion éclairée et s’engager dans le débat du monde. » (site Cap Sciences : https://www.cap-sciences.net/)

Et les CM de Saint Michel ont joué aux petits curieux. Le thème? De la Terre à l’espace avec des animations sur le système solaire, la conquête de l’espace et la vie à bord de la station MIR ainsi qu’une expérience menée sur la gravité. Apprendre en jouant, et des étoiles autant dans les yeux que dans l’espace!