Ecole Saint Michel Archives - Saint-Genès La Salle

La liberté sans cartable

Les élèves de l’école Saint Michel ont vécu une belle journée sans cartable en participant à des activités décloisonnées.
La matinée était consacrée à la préparation d’objets qui seront proposés à la vente aux familles le jour du spectacle de Noël, le jeudi 19 décembre à l’abbatiale Sainte Croix.
Pendant l’après-midi, tous les élèves ont travaillé, selon leur niveau, sur le thème de la liberté. Ils l’ont abordé sous l’angle de la production d’écrit, des arts plastiques, de débats philosophiques et même d’une chorégraphie. Une très belle journée aux couleurs du parcours d’éducation à la justice, au service et à l’engagement cher à notre réseau La Salle France.

L’exposition du souvenir

Une exposition ayant pour thème « Le monument aux morts de 14-18 de Saint-Genès La Salle : un devoir de mémoire » est visible depuis le 12 novembre 2024. Elle se tient jusqu’au 18 janvier 2025, au petit salon de l’établissement de Bordeaux.
Elle est le fruit d’un travail de trois années, commencé en 2021 par les élèves de la classe de Défense de 310 et poursuivi par ceux des classes 307, 309, 310, 311 du collège de Talence en 2023. La classe de Défense 302 de l’année en cours, a mis en place l’exposition pour vous la rendre accessible.
Cette exposition met en valeur les noms gravés dans la pierre de 229 anciens élèves, professeurs, employés de Saint-Genès morts durant la Première Guerre Mondiale et de ses conséquences. Elle redonne à chacun un lieu de naissance, de mort, un âge, parfois un visage et un récit des conditions tragiques de leur disparition sur les lignes de front de France, de Belgique, mais aussi les fronts orientaux de Turquie, de Grèce, de Serbie. Certains combattants sont morts en mer et, fait plus rare, en combat aérien.
Beaucoup ont été tués. Pour d’autres, les corps n’ont pas été retrouvés et ont été déclarés « disparus ». Mais la maladie a aussi fauché beaucoup d’entre eux, car les tranchées ont été le foyer de nombreuses pathologies : Typhus, choléra, dysenterie, néphrites et grippe « espagnole » à partir de 1918.
Vous y verrez les cas tragiques d’un père et d’un fils, de frères disparus parfois à un jour d’intervalle. La moyenne d’âge des morts est de 24 ans.
A l’entrée de l’exposition vous pourrez aussi lire une présentation des moyens utilisés pour la réaliser ainsi qu’un aperçu historique de la France de 1914.

Faire Mémoire

Chaque année, les commorations du 11 novembre sont l’occasion de réunir les élèves et les enseignants autour des monuments aux morts de la ville de Talence et du hall d’entrée du 160, rue de Saint-Genès. Ainsi à Talence, les élèves de troisième et deux anciennes élèves de la classe Défense ont lu une lettre d’un ancien élève de Saint-Genès, adressée à un de ses enseignants, datant de décembre 1914. Il y décrit les horreurs de ces premiers mois de guerre, la perte de camarades de Saint-Genes, et son espoir futur de revoir ses anciens enseignants… Un témoignage chargé en émotion pour nos élèves et l’assistance nombreuse.
A Bordeaux, une cérémonie commémorant l’armistice de la Première Guerre Mondiale s’est déroulée devant le monument aux morts de l’établissement en présence des deux classes Défense de Troisième et de Seconde, des classes des écoles de Bordeaux et Saint Michel. Des élèves ont lu un hommage aux combattants de cette guerre, en présence du président de l’Ogec, M. Duffour, du chef d’établissement coordinateur, Monsieur Riant, des directeurs du lycée et du collège, des chefs d’établissement des écoles primaires, des anciens élèves, des officiers des bases militaires parrainant les deux classes de Défense, des portes drapeau des anciens combattants, et d’une assemblée nombreuse d’élèves. Ces moments forts ont permis de rappeler le devoir de mémoire que nous devons aux disparus de la Grande Guerre et plus particulièrement aux 229 noms et prénoms des anciens élèves, professeurs et employés de Saint-Genès gravés sur le monument et qui ont participé au conflit et y ont laissé la vie .
Lors de ces commémorations, M.Riant et des élèves, accompagnés du Frère Vincent de Léglise, délégué de tutelle se sont rendus au cimetière de Talence sur la tombe des Frères des Ecoles Chrétiennes pour un temps de recueillement et de prière.

Nos JO à nous !

Comme dans quelques jours dans notre capitale française, les athlètes de l’école Saint Michel s’étaient donnés rendez-vous sur le stade du collège de Talence pour vivre leurs jeux olympiques. De la maternelle au CM2, grâce à l’association des parents d’élèves, les épreuves se sont succédées. Durant toute la matinée, les valeurs lasalliennes ont rejoint celles de l’olympisme pour le plus grand plaisir de tous. On a joué, crié, encouragé, aidé pour que chacun se dépasse. Merci à l’Apel et félicitations à tous !

Marie, Khadija et Rebecca

Depuis presque 20 ans, l’école Saint Michel a à cœur d’aider ses élèves à vivre en fraternité, grâce au projet interreligieux. Cette année, par l’intermédiaire des portraits de 3 femmes exemplaires pour chaque religion, Rébecca, Marie et Khadija, les enfants ont enrichi leurs connaissances sur les religions juive, chrétienne et musulmane. M. Taïeb, le Père Henri et M.Doua sont intervenus dans chaque classe pour faire découvrir aux élèves l’histoire de ces figures inspirantes. Ensuite l’équipe pédagogique a pris le relais pour faire travailler les élèves sur ce thème, afin que chaque classe puisse restituer ce qu’elle avait appris. Tout ce travail a été présenté lors de la journée de restitution en présence du Père Henri, du rabbin Taïeb et de l’Immam Doua mais aussi du Fr Jean-Claude, frère des Ecoles Chrétiennes au Liban de passage à Bordeaux. A l’aide d’un documentaire réalisé par Karl Bougier, disponible à la rentrée sur notre site, l’ensemble de l’école a pu revivre le chemin parcouru depuis le mois de septembre.

Ce temps d’échange entre les trois responsables des communautés religieuses, les enfants, l’équipe pédagogique, le personnel de l’école et les parents de l’APEL a été comme chaque année un moment riche en partage et en espérance pour le monde à venir.
Le projet interreligieux de l’école Saint Michel a encore atteint ses objectifs majeurs qui sont d’informer les élèves sur les fondements, les rituels et les traditions des religions juive, chrétienne et musulmane à travers, cette année, la vie de figures féminines; d’offrir aux élèves un espace de dialogue où ils peuvent échanger directement avec des représentants religieux, poser des questions et surmonter les stéréotypes; cultiver un respect profond pour la diversité religieuse et encourager une tolérance active envers toutes les croyances et enfin mettre en lumière les valeurs communes des religions pour favoriser un climat de paix et d’harmonie.

Amis slovènes

Les correspondants Slovènes ont été reçus au Lycée Professionnel à Bordeaux suite aux ateliers qui avaient eu lieu en Slovénie en Décembre dernier. Toujours mobilisés sur le thème de la citoyenneté européenne et de la question environnementale, ils ont pu découvrir notre belle région à travers des ateliers pédagogiques divers en lien avec notre problématique commune. Riche d’échanges, de partages, de rires et de travail, cette semaine s’est clôturée avec un rdv dominical à 4h en l’aéroport de Bordeaux Mérignac d’où ont décollés nos jeunes encadrés de leurs enseignantes de Français et de chimie. Encore une belle aventure rendue possible grâce aux familles, à l’APEL de Saint-Genès La Salle, et au consortium de l’enseignement catholique chargé des dossiers Erasmus +

Soly ou la leçon d’humilité

Sortie à la bibliothèque des Capucins pour lire, lire et encore lire. Les élèves de CM ont profité de cette pause littéraire pour écouter un conte africain « Soly ou la leçon d’humilité ». Cette lecture a alimenté un débat collaboratif sur le thème de l’humilité, valeur travaillée à l’école Saint Michel dans le cadre du PEJ, parcours d’éducation à la justice sociale, au service et à l’engagement.

131 kg

Le développement durable au cœur du projet de l’école Saint Michel ! Grâce aux @lesdetritivores qui transforment les déchets organiques de l’école en compost depuis septembre, 131 kg de compost ont été produits ! Les éco-délégués, les enseignantes et les parents engagés dans l’éco-comité continuent de réfléchir ensemble au bien-être de la planète.

Pendant ce temps à Saint-Michel

… la vie bat son plein dans les classes mais aussi en dehors de l’école pour de nombreuses animations et visites.

Dernièrement, ce sont les GS et CP qui se rendaient au musée d’Aquitaine pour découvrir les objets et les documents liés à l’histoire de Bordeaux et de l’Aquitaine, de la Préhistoire à l’Époque contemporaine. Les yeux grands ouverts et l’oreille attentive, ils ont écouté leur guide durant toute la visite.

A l’école, c’est une violonceliste, Juliette Fabre, violoncelle et voix de la compagnie « Eclats » qui est venue faire découvrir aux élèves son instrument.
« De coups d’archet en frottement de cordes, la musicienne fait danser les sons, chanter l’instrument… En corps à corps avec son violoncelle, elle esquisse une chorégraphie du sonore dans un subtil mélange de partitions classiques et d’aujourd’hui, de Bach à Bério. »

Le tigre Loumbo

Après avoir lu et étudié en classe « Le tigre Loumbo », roman de Daniel Dusssaillant, les élèves de CM1/CM2 ont eu la joie de partager un temps d’échanges littéraires, philosophiques et artistiques avec l’auteur. Dans un premier temps, ils ont découvert la chaîne de fabrication d’un livre et les relations qu’entretiennent les auteurs avec leur maison d’édition. Ensuite, au cours d’un débat philosophique et à partir des personnages du roman, Daniel Dussaillant a aidé les élèves à mettre en évidence les valeurs essentielles (Solidarité, Confiance, Courage, …) qui permettent d’espérer une fin heureuse à toute histoire. Enfin, les élèves ont découvert l’univers du peintre Le douanier Rousseau, puisque les illustrations de « Loumbo le tigre » nous plongent dans la jungle de l’artiste connu pour ses peintures naïves. Une très belle rencontre alliant la littérature et l’art dans notre Parcours d’Education à la Justice au Service et à l’Engagement.