La mesure de l’excellence

L’excellence ne se mesure pas uniquement aux résultats scolaires. Elle se traduit également par la persévérance, l’engagement, le sens des responsabilités et les qualités humaines qui contribuent à la vie collective.
Pour la promotion 2025-2026, les équipes pédagogiques et éducatives, ainsi que les élèves, ont désigné deux lauréats dont les parcours illustrent ces valeurs. Devant un amphithéâtre comble, l’Amicale des anciens élèves leur a remis les prix d’excellence du lycée professionnel et du lycée général.

  • Louis SIMON, ancien élève de Terminale CIEL au lycée professionnel, a été distingué pour son sérieux, sa bienveillance et son état d’esprit positif. Il a également réalisé un stage de trois semaines à Porto dans le cadre d’une mobilité Erasmus+.
  • Timéo CALAU, ancien élève de Terminale 7 au lycée général, s’est illustré par ses résultats, avec une mention Très Bien au baccalauréat, sa participation au championnat des Olympiades de biologie et son investissement dans l’organisation du MUN 2026. Sa patience, sa bienveillance et sa maturité ont également été saluées.

Félicitations à Louis et Timéo pour ces distinctions qui reconnaissent à la fois leurs réussites et leur contribution à la communauté éducative.
La cérémonie s’est poursuivie en salle Lefort, où les bacheliers ont pu retrouver leurs enseignants et recevoir leur diplôme, marquant ainsi une étape importante de leur parcours.
Nous remercions l’Amicale des anciens élèves pour son engagement et son soutien à la valorisation des parcours de nos jeunes.

Les élèves de Terminale MCV au micro de RCF : apprendre par l’expérience

De la gestion d’un projet événementiel à une interview radio, les élèves de Terminale MCV (Métiers du Commerce et de la Vente) ont pu mettre en pratique leurs compétences dans des situations concrètes et enrichissantes.

À l’initiative de leur enseignante, Mme Saux, également choriste, les élèves se sont investis dans un projet autour d’un concert du Chœur de France Atlantique, organisé ce week-end au Pingalant.
Répartis selon les missions, certains ont recherché des sponsors tandis que d’autres ont pris en charge la billetterie des concerts. Une occasion de mobiliser leurs compétences commerciales, leur sens de l’organisation et leur capacité à travailler en équipe au service d’un événement culturel.
L’expérience s’est poursuivie dans un tout autre cadre : celui d’un studio radio ! Les élèves sont venus témoigner de leur projet au micro de RCF Bordeaux, dans l’émission L’Actu de Gironde, présentée par Violaine Attimont. Ils ont ainsi pu partager leur expérience et expliquer les différentes étapes de leur engagement.

Cette interview constitue une nouvelle étape dans leur apprentissage : après la mise en pratique professionnelle, place à la prise de parole, à la présentation d’un projet et à l’échange avec les médias.
Une belle illustration de la pédagogie par l’expérience, qui permet aux élèves de développer leurs compétences au-delà de la salle de classe et de gagner en confiance.

Merci à Mme Saux pour l’accompagnement de ce projet, à RCF Bordeaux pour son accueil et aux élèves pour leur investissement !

Mon lycée pro : ma voie d’excellence et de réussite

Le Lycée Professionnel : une voie d’excellence et de réussite
En 2020, Guillaume Piraude obtenait son Bac Pro SN dans notre établissement.
Aujourd’hui, son parcours est remarquable :
➡️ Bac Pro SN à Saint-Genès La Salle
➡️ BTS SIO
➡️ BUT GEII
➡️ Admission à l’École Centrale de Nantes

Un chemin exigeant, construit pas à pas, porté par une ambition claire : devenir ingénieur dans le secteur aérospatial.
Nous avons eu le plaisir de l’accueillir pour un temps d’échange avec nos élèves du lycée des métiers. Il leur a parlé vrai : des doutes, du travail, des exigences… mais surtout de ce qu’il retient de son passage à Saint-Genès La Salle :
La bienveillance et l’accompagnement par les équipes
Une pédagogie concrète, ancrée dans la pratique
Des bases solides pour aller plus loin
Son témoignage, précieux rappelle que la voie professionnelle est une voie ambitieuse, concrète, qui peut devenir une véritable rampe de lancement… parfois même vers l’espace.
Merci à Guillaume pour son intervention sincère et inspirante

La vidéo sur Instagram ici

Une rose blanche pour Sophie

Le public a eu le privilège d’assister à la représentation de Une rose blanche pour Sophie, un spectacle franco-allemand consacré à Sophie Scholl et au mouvement de résistance de la Rose blanche.
À travers cette création, les élèves ont retracé le parcours d’une jeune femme devenue l’une des figures les plus emblématiques de la résistance au nazisme. Le spectacle a permis de découvrir les différentes étapes de son engagement, depuis ses premières interrogations jusqu’à son combat pour la liberté.

Un voyage au cœur de l’Histoire
La représentation s’est articulée autour de plusieurs tableaux marquants. Les spectateurs ont ainsi suivi la naissance du mouvement de la Rose blanche, les actions menées par ses membres et les conséquences de leur engagement.
De plus, les scènes consacrées aux interrogatoires, aux lettres d’adieu et aux derniers échanges avec les proches de Sophie Scholl ont apporté une forte dimension émotionnelle au spectacle. Elles ont permis de mieux comprendre le courage de ces jeunes résistants face à l’oppression.

Une réflexion toujours actuelle
Au-delà du récit historique, cette création a invité chacun à s’interroger sur des thèmes universels. La liberté, la responsabilité individuelle, le courage et la résistance à l’injustice ont constitué le fil conducteur de la soirée.
Par ailleurs, les citations intégrées au spectacle ont fait écho à des combats menés à différentes époques et dans différents contextes. Elles ont rappelé que l’engagement citoyen demeure une valeur essentielle dans nos sociétés contemporaines.

Un projet artistique et collaboratif
Ce spectacle est le fruit d’une collaboration franco-allemande réunissant élèves, enseignants et partenaires des deux pays. Cette dimension internationale a enrichi le projet et donné tout son sens au message porté par la Rose blanche.
La mise en scène, la musique, les textes et les interventions chorégraphiques ont contribué à créer une œuvre sensible et cohérente. Grâce à leur investissement, les élèves ont su transmettre avec justesse l’émotion et la profondeur de cette histoire.

Félicitations aux élèves et aux partenaires
Cette belle réussite est avant tout celle des élèves, accompagnés par Mme Angélique Caron, enseignante de Lettres-Histoire, qui se sont pleinement investis dans ce projet. Leur sérieux, leur engagement et leur sensibilité ont été salués par le public.
Enfin, nos remerciements s’adressent aux actions Jean Monnet en lien avec Erasmus et à l’ensemble des personnes qui ont contribué à cette aventure : les enseignants français et allemands, la metteure en scène, la danseuse, les créateurs du site web ainsi que tous les partenaires ayant accompagné cette réalisation.

À travers Une rose blanche pour Sophie, les élèves ont porté un message fort. Ils nous ont rappelé que la liberté, la vigilance et le courage restent des valeurs à transmettre et à défendre.

Jean-Monnet

START’UP recrutement

Le dispositif START’UP poursuit son accompagnement auprès des élèves de Terminale MCV, avec une nouvelle intervention dédiée à la préparation des entretiens de recrutement, en lien avec leurs démarches sur Parcoursup et leur futur parcours professionnel.
Au cours de cette séance, les élèves ont pu travailler sur les attentes des recruteurs, apprendre à se présenter de manière claire et convaincante, valoriser leurs compétences et leur parcours, mais aussi adopter une posture professionnelle adaptée lors d’un entretien.
Des professionnels sont venus à leur rencontre afin de simuler de véritables entretiens d’embauche. Ces mises en situation concrètes ont permis aux élèves de se confronter aux conditions réelles d’un recrutement, tout en gagnant en confiance et en assurance.
À l’issue de ces entretiens, chaque élève a bénéficié d’un temps d’analyse personnalisé, accompagné de nombreux conseils pratiques et bienveillants lors d’échanges individuels. Ces retours précieux leur permettront d’identifier leurs points forts et les axes d’amélioration à travailler.
Une expérience riche et formatrice, qui vient compléter un parcours de lycéens déjà bien construit, et les préparer efficacement aux prochaines étapes de leur orientation et de leur insertion professionnelle.

Quand l’établissement ouvre ses portes

Merci à toutes les familles venues nombreuses découvrir notre ensemble scolaire lors de notre Journée Portes Ouvertes
De Bordeaux à Talence en passant par Saint-Michel, de la maternelle aux BTS du @campuslasallebordeaux les familles ont été accueillies par de nombreux guides, élèves passionnés, désireux de raconter ce qu’ils vivent à Saint-Genès La Salle.
Dans les salles de classes, les enseignants et les éducateurs ont pris le relais à chaque étape pour parler de leur matière ou de tous les projets mis en place pour faire grandir les élèves.
Merci à toutes celles et tous ceux qui ont permis que cette journée soit une réussite : les élèves ; meilleurs ambassadeurs, les enseignants, le personnel administratif, de service, de maintenance, les infirmières, les documentalistes …
Une belle journée d’échanges, de rencontres et de partage
Nous donnons rendez-vous à la rentrée 2026 aux futurs élèves qui ont découvert aujourd’hui notre établissement !

Solidarité en action au lycée

C’est un week-end de novembre pas comme les autres. Un week-end sous le signe de l’engagement, de la solidarité et de la fraternité durant lequel nos lycéens se sont mobilisés avec enthousiasme et générosité à l’occasion de la grande collecte organisée par la Banque Alimentaire de Bordeaux.
Accueillant les donateurs, triant les produits et participant activement au remplissage des chariots, ils ont contribué concrètement à soutenir les familles dans le besoin.

Cette action solidaire illustre pleinement le thème de l’année de notre réseau, « Tout est lié », en donnant du sens à l’engagement et à la responsabilité collective.

Nous adressons un bravo sincère à nos élèves pour leur disponibilité, leur implication et leur sourire, ainsi que nos remerciements aux enseignants et aux personnels qui les ont accompagnés et ont permis la réussite de cette collecte.

Immersion inspirante chez STEF Bègles : une belle découverte pour nos élèves !

Dans le cadre de la Semaine Transport & Logistique en mouvement organisée par l’AFT, les élèves du Lycée Professionnel de l’Ensemble scolaire Saint-Genès La Salle ont eu l’opportunité de vivre une immersion enrichissante au sein de l’entreprise STEF, spécialiste européen du transport et de la logistique du froid.
Dès leur arrivée,Les élèves, accompagnés de Mme Sandra Normand, enseignante Transport et Logistique au lycée, ont été pleinement impliqués dans cette immersion grâce à plusieurs temps forts :
Présentation du Groupe STEF et de la filiale de Bordeaux, permettant de mieux comprendre les enjeux du transport sous température dirigée.
Échange métier enrichissant avec Warhel OBEYD, offrant une vision concrète des parcours professionnels possibles.
Visite des quais frais menée par Othman EL HOUARI, plongeant les jeunes au cœur de l’organisation logistique.
Découverte d’un camion STEF aux côtés du conducteur Xavier Delmas, un moment très apprécié qui a mis en lumière la dimension humaine du métier.
Cette immersion a permis aux élèves de découvrir la diversité des métiers liés au transport et à la logistique, et pour certains, de susciter un réel intérêt pour cette filière essentielle au fonctionnement de notre société.
Suite à cet accueil chaleureux et aux échanges de qualité avec les professionnels, nous adressons un grand merci à STEF Bègles, et plus particulièrement à Martin Moreau et ses équipes, pour leur disponibilité, leur professionnalisme et la qualité des échanges tout au long de la visite.

Votre accompagnement contribue pleinement à former les futurs professionnels du secteur.

Défis délégués !

Au collège Saint-Genès La Salle de Bordeaux, la formation des délégués prend une tournure nouvelle grâce à l’initiative de Stéphanie Potevin, personnel d’éducation. Convaincue que l’engagement citoyen s’apprend par l’action, elle a imaginé un outil original : le jeu « Défis Délégués », un jeu de formation qui transforme les apprentissages en une expérience participative et conviviale.
Pour Stéphanie Potevin, « être délégué, ce n’est pas seulement assister à des conseils ou transmettre des informations : c’est représenter, écouter, coopérer et agir ».
Partant de ce constat, elle a souhaité faire de la formation un moment d’apprentissage vivant, où les élèves deviennent acteurs de leur rôle. Le jeu permet aux participants de vivre concrètement les situations qu’ils seront amenés à rencontrer, plutôt que d’en recevoir une simple explication théorique.
Le choix d’un jeu s’est imposé naturellement car il favorise la motivation, l’implication et la cohésion au sein du groupe. En mobilisant la dynamique ludique, le jeu « Défis Délégués» rend les valeurs citoyennes – respect, écoute, responsabilité – tangibles et concrètes. Les élèves apprennent ainsi à incarner ces principes dans des situations de collaboration, de médiation ou de représentation.
Ce dispositif poursuit plusieurs objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les missions et responsabilités du délégué.
  • Apprendre à écouter, communiquer et représenter ses camarades.
  • Développer l’esprit d’équipe et la prise d’initiative.
  • Expérimenter des situations concrètes de médiation ou de conseil.
  • Valoriser la parole et l’engagement des élèves.

Répartis en équipes de huit, les délégués relèvent une série de défis variés : mises en situation, jeux de communication, défis de coopération…
Chaque réussite rapporte des points, mais le véritable enjeu réside dans la réflexion collective, la créativité et l’entraide. D’ailleurs, les points ne sont finalement pas comptés : l’esprit d’équipe prime sur la compétition.
La séance se conclut par un temps de débriefing collectif, essentiel pour consolider les apprentissages et favoriser la prise de recul.

Au fil des défis, les délégués découvrent le fonctionnement du collège, les droits et devoirs liés à leur rôle, ainsi que la mission des différents personnels. Ils comprennent aussi la place et le sens des instances comme le conseil de classe, tout en s’inspirant de la pédagogie lasallienne fondée sur la bienveillance et la responsabilité partagée.

Le jeu « Défis Délégués » s’impose comme un outil fédérateur et porteur de sens.
Les élèves repartent motivés, confiants et conscients de leur mission. En rendant la formation interactive et joyeuse, Stéphanie Potevin contribue à former des délégués citoyens, engagés dans la vie du collège et acteurs de leur communauté éducative.

Délégués en action : deux jours pour découvrir, écouter et coopérer

Délégués de 2des et professeurs principaux réunis au lycée agricole La Salle Saint-Antoine pour 2 jours de formation mais pas que …
Comme chaque année, les délégués de classe de 2de de la délégation Nouvelle Aquitaine des lycées Saint-Genès La Salle Bordeaux, La Salle Saint-Louis Pont-l’Abbé d’Arnoult et La Salle Saint-Antoine Bois se sont retrouvés au lycée agricole La Salle Saint-Antoine pour deux jours de formation et d’échanges sur leur rôle dans la vie de leur établissement.
Ensemble, délégués et professeurs principaux ont partagé ateliers, réflexions et activités de cohésion pour renforcer le lien entre élèves et équipes éducatives.
Léonie, Adam et Lucien témoignent de ces 2 journées :

« Moi si j’avais un mot pour résumer ces 2 jours, je dirais nouveau, parce qu’on a découvert un nouveau monde », confie Adam. « Être dans un internat, dans un lycée agricole, en pleine nature, sans murs, sans barrières c’est une autre manière d’apprendre et de vivre ensemble. »

Pour Lucien, l’accueil des hôtes a marqué les esprits :

« Ils ont été très accueillants. Pour eux, c’était naturel qu’on vienne. Et leur façon de travailler est très concrète : ils ont des professeurs pour conduire et entretenir les tracteurs, manier les tondeuses, s’occuper des animaux… les travaux pratiques… c’est très différent de chez nous, élèves d’un lycée de ville. »

Les deux journées ont alterné temps de formation, ateliers collaboratifs et échanges directs avec les professeurs principaux, une première pour beaucoup d’élèves.

« C’était bien de pouvoir parler avec eux en dehors du cadre du cours. On a abordé les relations dans la classe, les attentes, les difficultés… »

Un des moments forts du séjour, l’intervention du Frère Bruno, des Frères des Écoles Chrétiennes, a rappelé la source de cette pédagogie.
Il a souligné combien la responsabilité et l’engagement des élèves font partie de l’héritage de saint Jean-Baptiste de La Salle, fondateur des Frères :

« Eduquer, c’est faire confiance. Responsabiliser, c’est permettre à chacun de devenir acteur de sa propre croissance. »

Pour cette formation collective, des activités de cohésion ont favorisé l’écoute et la solidarité :

« On devait dessiner ensemble avec un crayon suspendu à des cordes… ça nous a appris à communiquer. »
« Et avec la balle de ping-pong sur des tuiles, on ne pouvait réussir qu’ensemble !

Pour les participants, cette rencontre a permis à chacun de mieux appréhender le rôle de délégué.

« J’ai appris qu’être délégué, c’est être à l’écoute, un relais, un soutien. Et cette fois, on l’a vécu ensemble. »
« C’était une expérience très enrichissante », conclut Léonie. « On repart avec de nouvelles idées, et même de nouveaux amis ! »

Deux jours pour apprendre autrement, découvrir, se relier pour être mieux au service de ses camarades !

Site Saint-Michel
1 rue Dasvin, 33800 Bodeaux

05.56.92.02.60

Site Bordeaux
160 rue de Saint-Genès, 33000 Bordeaux

05.56.33.84.84

Site Talence
134 cours Gambetta, 33400 Talence

05.57.35.20.60