Collège Bordeaux Archives - Saint-Genès La Salle

Printemps des poètes

Le concours de poésie « Printemps des poètes 2024 » du CDI a été ouvert aux collégiens et lycéens de Saint Genès La salle Bordeaux durant le mois de mars.
Le thème de cette année était « la grâce ». Douze poètes en herbe ont répondu à l’appel d’Erato, muse de la poésie. Du 29 mars au 5 avril 116 élèves et professeurs ont voté pour leur poème préféré. Merci à tous et toutes pour cette très belle participation pour élire le plus beau poème.
Le premier prix est revenu à Pénélope Navarra, lycéenne, élève de 206, avec son magnifique poème : “Pérambulation“.
Capucine Blancheton, collégienne de 306, a beaucoup ému les lecteurs et a remporté le deuxième prix avec : “C’était mieux avant”
Enfin, le troisième prix a été attribué à Lilwenn Guillamot, collégienne de 405 avec son très élégant poème : “Les trois grâces”
Les prix ont été remis mardi 9 avril au CDI. Bravo à toutes et tous d’avoir participé !
Tous les poèmes sont sur ce lien

Marie-A bergez-V – documentaliste, organisatrice du concours.

Valeurs de l’olympisme

La classe de 605, classe à projet « SPORT et SANTÉ » s’est rendue à la maison régionale des sports à Talence pour participer à un ciné-débat autour de la projection du film « la couleur de la victoire » qui relate l’expérience de Jesse Owens aux jeux olympiques de Berlin. Suite à cette projection, trois sportifs Girondins ont pu échanger avec nos élèves : 1 athlète championne de France d’heptathlon et un champion de France de décathlon ainsi qu’une jeune fille ayant participé au champion du monde de Cheerlealing qui a eu une médaille de bronze l’an dernier. Les élèves ont pu échanger avec ces athlètes sur valeurs de l’Olympisme et poser aussi de nombreuses questions un peu plus ouvertes sur le sport, la vie du sportif de haut niveau, les exigences des entraînements mais aussi la place de l’alimentation dans la vie des sportifs.

Que ton règne vienne !

Cette année, le thème d’Esprit 5e, rassemblement des élèves du 5e du diocèse était « Que ton règne vienne ».
A chaque fois que nous récitons la prière que Jésus nous a apprise « Le Notre Père », nous demandons au Seigneur « que ton règne vienne », c’est-à-dire que sa parole, que son amour, que sa paix nous rejoignent dans nos vies.
Beaucoup de personnes attendent toujours la venue du royaume de Dieu, mais en vérité, il est déjà là. Il se manifeste de diverses manières à travers les actions que chacun fait envers notre prochain comme nous l’a dit Mgr Jean-Paul James pendant son homélie : « chaque fois que vous l’avez fait à l’un de ces plus petits de mes frères, c’est à moi que vous l’avez fait » (Mt 25,40b)
Dieu est amour ! Jésus son fils est venu parmi nous pour nous enseigner que le royaume de Dieu est surtout cela, l’Amour. Et quand nous faisons de petites attentions aux autres, nous les faisons à Jésus.
L’amour cherche l’amour, alors cherchons l’amour infini qui est Jésus dans le visage des autres. C’est vrai qu’aimer n’est pas simple, mais essayons de trouver ce bonheur en agissant comme Jésus l’a fait à chaque fois qu’un de ces petits était devant Lui.
Pour finir, Mgr. James a proposé un défi aux jeunes et adultes qui étaient présents, pour être aimé il faut aimer, alors que puis-je faire pour mon prochain cette semaine ?

Un beau défi de Semaine sainte à relever !

Quart d’heure de lecture national

Mardi 12 mars, le collège Saint-Genès La Salle de Bordeaux était invité à participer au quart d’heure de lecture national. Une invitation à faire une pause dans nos habitudes scolaires, une pause pour prendre le temps de lire pour soi ou pour les autres, avant le début du cours.
Les retours sont positifs comme en témoignent ces élèves ou enseignants : « Les élèves et moi-même avons beaucoup apprécié. Merci ! » « Les élèves ont aimé ce moment et souhaiteraient le reconduire à l’occasion. J’ai trouvé que le cours était plus calme suite à ce moment de pause et que cela avait encouragé les échanges entre les élèves autours de leurs livres. » « Tout le monde a apprécié ! » « Les élèves ont trouvé ce temps calme et agréable… et moi aussi ! C’était pourtant avec un groupe plutôt agité, c’est donc très positif ! ». De quoi donner matière à penser pour renouveler l’expérience, pourquoi pas régulièrement.

Les meilleurs ambassadeurs

Dans un souci de mieux orienter les collégiens de 3e et de faire découvrir le lycée général, les élèves de 2nde du site de Bordeaux, à l’initiative de Mme Loustalet et M. Nardot, ont invité les élèves de nos deux collèges, Bordeaux et Talence pour leur témoigner de leur vie au lycée général Saint-Genès La Salle . Une rencontre pour parler des exigences, des joies, des liens d’amitié tissés, des projets vécus en classe de seconde. Au sein de plusieurs petits groupes, les collégiens ont pu poser toutes leurs questions et se rassurer. Leurs aînés n’ont pas manqué de les inviter à les rejoindre l’année prochaine à Bordeaux pour vivre la « belle et studieuse » vie au lycée !

Avec le conseiller zéro déchet de Bordeaux

Dans le cadre de l’EMC, les élèves de 401 se sont rendus à la mairie de Bordeaux pour rencontrer Monsieur Jean-Baptiste Thony, conseiller municipal zéro déchet et monnaie locale.
Cette rencontre leur a permis de mieux connaître et étudier l’administration territoriale et plus particulièrement les rôles au sein d’une ville comme Bordeaux. Les élèves ont posé de nombreuses questions à M. Thony sur son rôle et ses missions au sein du conseil municipal mais aussi les actions mises en place en lien avec l’écologie sur la ville de Bordeaux. Une rencontre passionnante et enrichissante pour les élèves.

Carnaval ensoleillé à Saint Michel

Jeudi 7 mars, tous les élèves de l’école Saint Michel se sont déguisés pour le Carnaval de la Mi-Carême. Durant un bel après-midi ensoleillé, les enfants ont tous défilé dans le quartier Saint Michel, autour de la place des Capucins et de la place Meynard. Les grands accompagnaient les plus petits, pour vivre « la responsabilité », valeur travaillée dans le cadre du parcours d’éducation à la justice au service et à l’engagement.
Parents et enfants ont ensuite partagé un goûter organisé par l’association des parents d’élèves dans la cour de l’école. Un beau moment de joie et de partage.

Projet Start’up en Tale MCV

Le projet START’Up est né, il y a quelques années avec Héléne Barada et Laurent Rondi du souhait de faire rencontrer, à nos élèves, des professionnels d’horizons différents, afin qu’ils partagent avec eux leur parcours, leurs expériences mais également leur quotidien d’entrepreneur ou de salarié d’entreprise.

Ainsi des directeurs commerciaux régionaux de grand groupe nationaux sont venus, un champion Olympique reconvertis en gérant de coworking, une entrepreneuse à la tête d’un réseau de vente, une vendeuse à domicile, et plein d’autres encore… mais, il y avait un mais.

La rencontre en classe était incomplète, il manquait l’environnement dans lequel le professionnel évolue quotidiennement.

Du coup est né le concept du voyage de fin de cycle, en terminale, pour aller sur le terrain et rencontrer les professionnels sur leur lieu de travail.

Ainsi depuis 2018, nous avons amené les élèves dans les locaux de chez Quiksilver, la plate forme logistique de La Poste, les centres de recherches et développement de Rip Curl Europe, Decathlon et ses marques comme Olaian, Itiwit, Nabdji, ou encore Solognac et Caperlan.

Des rencontres riches, avec les ingénieurs, les stylistes, les commerciaux, les logisticiens, le marketing, en étant dans leurs bureaux, showrooms, shadow room, stocks, f@blab, …, la ou les produits sont imaginés, dessinés, échantillonnés, testés, marketés et finalement proposés à la vente ou recalés afin d’être repensés pour les faire aboutir à quelque chose plus performants, plus attractifs, plus adaptés à la demande des clients.

Ce voyage est aussi l’occasion d’allier le travail avec la culture et l’ouverture à des horizons que nos jeunes n’ont pas, ou peu, l’occasion d’observer. Visite du Musée Guggenheim à Bilbao, les décors naturels de tournage de Games of Thrones à Zumaia, ou encore découvrir les lieux emblématiques de Bilbao et San Sébastian tout en jouant à un escape game géant.

Ces 4 jours sont l’occasion pour nos terminales de terminer ce cycle de rencontre en toute détente avant d’entamer leur dernière ligne droite et aller chercher le baccalauréat !

À la découverte de la cuisine antique

Dans le cadre de la classe à projet « Patrimoine et culture antiques », les élèves de 603 ont participé à un goûter, pour entrer, au travers des repas, dans la vie quotidienne des Gallos-romains. Les élèves ont choisi des recettes retrouvées grâce à des auteurs antiques, comme le célèbre Apicius, mis à disposition par leur professeur, Mme Poisson. Afin de pouvoir allier jeu et apprentissage, des documents avaient été affichés et cachés dans leur salle transformée pour l’occasion en salle à manger et cuisine romaines. A l’aide d’un questionnaire, ils devaient répondre à des énigmes. Toutes les deux réponses trouvées, ils pouvaient les faire valider afin de pouvoir goûter aux différentes préparations.

Le lendemain, toute la classe a fait une excursion à Burdigala (nom antique de Bordeaux) où chacun, avec l’aide d’un petit livret à compléter, a pu découvrir les différentes traces antiques de Bordeaux.

Découvrir le violon chinois

Cette année, les classes de 5ème et de 4ème option chinois, ont pu rencotrer Michael et de son violon chinois à deux cordes.
Michael Zheng, qui est né à Taiwan, enseigne le « Erhu » – instrument d’origine barbare à deux cordes – qu’il pratique depuis qu’il a six ans.
Il est diplômé du conservatoire de Taiwan, et possède un Master en spécialité Erhu, il a également appris auprès de deux grands maîtres, FENG Zhi-Hao et LIN Yu-ting.
Il anime des concerts à l’international depuis 2006 : Pékin, Hong-Kong, Séoul, Prague ou encore Paris.
Depuis 2015, il vient chaque année à Bordeaux à l’occasion du nouvel an chinois, afin de permettre aux jeunes étudiants de chinois de découvrir une dimension importante et atypique de la culture musicale chinoise.
Effectivement, le Erhu qui trouve ses origines dans le nord-ouest de la chine aux confins du moyen orient, est un instrument qui raconte les grandes étendues désertiques où les hommes et les chevaux cohabitent et content leurs aventures sous la nuit étoilée.
Avec Michael, les élèves ont ainsi pu parfaire leur prononciation en posant de nombreuses questions. Ils ont pu aussi, grâce à la musique, voyager dans les grands déserts de l’ouest de chine et ont notamment reconnu le chant des chevaux au galop.