Collège Talence Archives - Page 9 sur 32

De Bordeaux, Talence à l’Île de la réunion : ce qui nous pousse à servir !

L’expérience 2021 avait été si enrichissante que le rendez-vous avait été pris l’an passé, après le premier duplex réalisé sur le thème de l’Utopie.

Cette année, les BTS audiovisuel 1ère année ont à nouveau suivi le thème d’année : L’ADN Lasallien, ce qui nous pousse à servir !

Le travail fut considérable et très formateur pour ces étudiants arrivés il y a tout juste quelques semaines.

Chacun, avec l’aide précieuse des formateurs de chaque option, a pu envisager et réaliser sa mission afin que ce duplex avec les élèves de La Salle Maison Blanche sur l’Île de La Réunion se passe au mieux.

Le jour J, ce lundi matin, tout était prêt et, de Talence à Saint Paul en passant par le 160, rue de Saint-Genès à Bordeaux le service était mis à l’honneur. D’un bout à l’autre de la planète, les élèves ont pu s’exprimer en direct : partage d’expériences, débats, questionnements, solutions, engagements divers, espérance et fraternité ont été partagés. Une expérience originale mettant en valeur les compétences des étudiants encore en situation d’apprentissage et des projets concrets illustrant parfaitement notre ADN Lasallien dans le service.

Merci à tous, de La Réunion à Bordeaux / Talence !

Revivez ci-dessous le duplex !

Lycéens et collégiens autour de Brahms

En lien avec la thématique du baccalauréat « écoles musicales viennoises », les élèves d’option musique (cycle terminal) ont eu pour mission de présenter le Concerto N°1 pour piano de Brahms (oeuvre romantique) aux élèves de la classe de 509 de Talence (5e escapades culturelles) pour les guider dans l’appréhension de cette oeuvre majeure du répertoire romantique.
Le concerto n°1 de Brahms mêle des sentiments opposés et complémentaires à la fois, directement liés à la vie du compositeur alors bouleversée; tristesse et douleur car Brahms y pleure la mort de son ami et mentor Robert Schumann; amour et passion où il y exprime son affection et tendresse pour son amie Clara Schumann, alors veuve.
Qu’est ce que le romantisme? Qu’est ce qu’un concerto? Que raconte cette oeuvre? Qu’est ce qu’un orchestre symphonique ? Autant d’apports culturels et de clés données pour appréhender au mieux cette oeuvre… Regroupés en petites équipes de 2 lycéen(ne)s et 3 à 4 collégien(ne)s; différentes stratégies pédagogiques ont alors été déployées : discussions, écoutes, jeux, exposés, quizz… et ce dans un temps contraint (30 minutes) pour chercher à captiver au mieux son auditoire… Dans la lignée des recherches pédagogiques portant sur la métacognition et la classe renversée; si la meilleure façon d’apprendre est d’enseigner alors.. invitons les jeunes à créer des ressources et animer des ateliers éducatifs à destination de leurs pairs. Une expérimentation efficace puisqu’elle a permis, semble-t-il a chacune et chacun de s’approprier les contenus visés et d’atteindre les objectifs fixés.
Afin de donner une dimension concrète à ce projet, tout le groupe a ensuite cheminé vers l’Auditorium de Bordeaux (Cours GAMBETTA) pour assister à la répétition générale de cette oeuvre programmée par l’Opéra de Bordeaux, où ils ont pu (re)découvrir l’Orchestre National de Bordeaux Aquitaine sous la direction de Gábor Káli accueillir le pianiste Jonathan Fournel pour l’occasion. A l’issue de la répétition les élèves, « petits » comme « grands » ont pu converser quelques instants avec le Timbalier de l’orchestre, Aurélien CARSALADE qui, partant de leurs questions a pu leur présenter son parcours, son métier, son instrument, ses goûts musicaux et ses projets.
Un bel enrichissement à différents niveaux; culturel, musical et humain. Un projet apprécié par les jeunes, concrétisé grâce au précieux partenariat de l’Opéra de Bordeaux et de la DAAC et à l’étroite collaboration entre les directions des unités pédagogiques concernées (Collège de Talence et Lycée Général).
Afin de prolonger cette expérience et ces échanges, la classe de 509 sera invitée au spectacle de Noël donné par les élèves d’option musique du cycle terminal pour retrouver leurs ainés qui, après avoir été leur prof / animateur / éducateur le temps d’une sortie, d’une matinée… auront alors une toute autre posture à leur offrir… celle d’artiste et de musicien !

Jean-Baptiste Arrizabalaga, enseignant d’éducation musicale

A chaque classe, son ADN !

Former les délégués de classe du collège est une tradition qui permet de faciliter la communication entre les différents acteurs de l’établissement notamment lors des conseils de classe. Être délégué, c’est faire de son mieux pour représenter ses camarades, tisser des liens avec le professeur principal, dénouer des tensions et initier des projets en lien avec le BVS.
Cette fonction demande une certaine rigueur et une éthique.
C’est pour cette raison que lors de leur première journée de formation, une partie a été consacrée au thème d’année : » l’ADN Lasallien » ce qui nous pousse à servir !
Pour cela, les animateurs ont proposé à chaque délégué de créer d’un blason.
Pour tenir leur rôle au mieux, chacun a pu choisir un slogan et 4 valeurs parmi 12 proposées pour les inscrire sur son blason.
Ces blasons, affichés dans les couloirs rappellent à tous le cap à tenir pour réussir sa mission.

ADN de délégués

Ce mercredi, nous avons pris le bus à 8h pour nous rendre au collège La Salle Saint Antoine afin de participer à un rassemblement des élèves délégués de 4e des établissements La Salle du sud-ouest.
Nous avons découvert dans cet établissement agricole différentes filières (équine, nature et forêt, élevage), avons appris le processus de distillation du cognac, avons visité l’établissement, découvert la sellerie, les écuries et avons observé plusieurs animaux : des lapins, des lamas, des cochons, des chevaux.
Après le repas avec l’ensemble des élèves et les adultes accompagnateurs, nous avons profité d’une belle éclaircie pour aller à la rencontre du bébé lama, il était adorable!!
Lors de jeux de rôle et de débats par groupe autour du rôle des délégués de classe, nous avons échangé avec les autres élèves de la délégation Sud-Ouest. Se mettre au service de la classe est notre ADN de délégué. Il était très intéressant de partager nos expériences.
Nous avons tissé des liens avec les élèves rencontrés et avons passé une enrichissante et belle journée.

Capucine, Jeanne et Célie

Cérémonie du 11 novembre

Les élèves de CM1 et de CM2 de Bordeaux et de Saint-Michel avec des élèves du collège ont participé à la cérémonie du 11 novembre. Des militaires étaient présents. Une professeure d’Histoire a lu un texte. Ensuite, il y a eu la sonnerie aux morts et une minute de silence. Puis, nous avons tous chanté la Marseillaise. Cette cérémonie était très émouvante car on a pu voir les noms des anciens élèves de Saint-Genès morts pour la France pendant les deux guerres mondiales.

Honorine, Hélène et Jeanne (CM1 C)

D’un engagement à un autre…

Dans le cadre du thème d’année : L’ADN Lasallien, ce qui nous pousse à servir », de nombreux enseignants et personnels, accompagnés d’élèves, sont venus découvrir au grand salon l’exposition de dessins réalisés par Daniel Dussaillant à partir des vitraux de la chapelle de Saint-Genès Bordeaux. Ce dernier nous explique sa démarche artistique et les motivations qui lui ont permis de réaliser ce travail de longue haleine.

« Le projet de réalisation de dessins, à partir des vitraux de l’ensemble scolaire Saint-Genès de Bordeaux, remonte à environ 3 ans.
Il y a 24 ans, j’étais appelé à la direction du primaire et le premier jour de mon arrivée dans l’établissement, je me suis rendu à la chapelle et j’ai découvert les vitraux. Ce fut ma première rencontre avec Jean-Baptiste de La Salle. Finalement, je peux dire que mon aventure lasallienne commença ce jour là.
Pourquoi ce projet ? En trois points :
Pour prendre le temps de découvrir et « re » découvrir St Jean-Baptiste de La Salle à travers 18 épisodes de sa vie. C’est faire un « bout » de chemin avec lui en me replongeant dans l’histoire.
Pour essayer (modestement) d’actualiser, de manière ludique, au travers de la passion du coloriage, son œuvre et l’engagement qu’il nous invite à vivre.
Pour participer à l’aventure lasallienne d’éducation en aidant les œuvres du Liban lors d’une expo-vente du mois de novembre à Paris à la Maison de La Salle. »

Daniel Dussaillant

Préserver nos forêts

Les 607-608-611 et les eco-délégues ont participé à un atelier de sensibilisation à la préservation de nos forêts. Grâce à Noélie, responsable de l’association MiniBigForest, ils ont pu comprendre le rôle écologique, économique et social de nos forêts afin de prendre conscience de l’importance de leur préservation. Ils ont calculé leur « empreinte forêt » en faisant un petit quiz permettant de discuter des habitudes de chacun pouvant avoir un impact direct ou indirect sur les forêts. Noelie leur a également expliqué le projet de plantation de la MiniBig forêt au sein du site de Saint-Genès La Salle Talence, la méthode utilisée (celle de Miyawaki), le déroulement de la journée de plantation du 29 novembre et l’intérêt de cette forêt dans notre cour.

Course solidaire pour lutter contre la mucoviscidose

Les enseignants d’EPS, aidés de nombreuses petites mains avaient préparé le parcours la veille sur les 7 hectares du collège de Talence avant que les orages n’éclatent. Tout était prèt, il ne manquait plus que les élèves des 2 collèges, des écoles et que le temps soit clément. Et il le fut !

Dès 8h, des cohortes de futurs coureurs se rangeaient par classe sur les terrains de basket, tenues de sport et dossard en bandoulière. L’excitation montait en même temps que la joie de participer à cette course solidaire qui, cette année permettrait de récolter des fonds pour l’association « POUR UN SECOND SOUFFLE » https://www.facebook.com/pourunsecondsouffle/ qui lutte contre la mucoviscidose. Au rythme de la musique, les classes se relayaient sur la piste, l’essentiel étant de participer. A chacun sa foulée pour parcourir la boucle. La course terminée, les élèves étaient accueillis par les « dispensés de sport » pour un goûter bien mérité. Le thème d’année de notre réseau lasallien prenait tout son sens et à la question : « Qu’est-ce qui te pousse à servir ? » les réponses fusaient :

Y’a un élève parmi nous qui a cette maladie, alors …
La joie de nous retrouver avec l’autre collège.
Ce que nous a dit le responsable de l’association quand il est venu nous expliquer cette maladie m’a fait réfléchir.
C’est simple, ça ne demande pas beaucoup d’engagement et en plus on rate des cours.
C’est normal, nous nous sommes en bonne santé.

Un grand merci à chacun, aux enseignants d’EPS, aux élèves du Lycée Pro venus en nombre avec les jeunes de l’association Hakuna Matata pour aider à l’organisation.

Marie pleine de grâce

Il fallait bien une journée pleine de grâces pour cette itinérance sur les pas de la vierge Marie.

Les 72 jeunes de 4e de l’établissement s’étaient donnés rendez-vous pour une marche bordelaise. Départ de Saint Genès La Salle, gourde et goûter dans le sac sous une température pas vraiment automnale. Premier arrêt en l’église Sainte Eulalie avec Marie, Mère de Jésus et un topo du Père Raymond illustré par un jeu « Où est Marie ? » avant de se rendre vers la Cathédrale Saint-André et les 233 marches de la tour Pey-Berland, surplombant notre belle ville de Bordeaux. Grandiose ! Une première pour un grand nombre. Un lieu approprié pour parler de Marie, notre Reine. Ensuite, vint la rencontre originale avec le Fr Dominique Raphaël au couvent des dominicains qui livra à l’assistance les secrets du Rosaire pour se rapprocher de plus en plus près de Dieu avec Marie sur nos chemins de foi. Enfin, après un court trajet en tram, le groupe se retrouvait à Notre Dame de Talence où le Père Basile attendait à côté de Notre Dame des 7 douleurs avant de donner son enseignement sur Marie notre Mère.

Une petite pause rugbystique et il était temps de boucler la boucle et revenir à Saint-Genès La Salle Bordeaux pour vivre une veillée de louange et d’adoration animée par Louise, Alice, Marie Lys, Jérémy, Mathilde et bien d’autres… Encore un moment de grâce!

Cette journée mariale se terminait trop tôt par un moment convivial et fraternel autour de quelques tartes et toasts.

Il ne restait plus qu’à rendre grâce, encore et toujours, à notre mère du ciel pour cette belle journée !

Visite d’un bâtiment de soutien et d’assistance métropolitain

Les élèves de la classe Défense du collège Saint-Genès La Salle ont eu le plaisir de visiter, le musée de la marine de Bordeaux et le BSAM « Garonne » en escale sur les quais de Bordeaux. Le BSAM « Bâtiment de Soutien et d’Assistance Métropolitain », est un navire de la Marine Nationale dont les missions sont diverses : Sauvetage en mer, remorquage de navires et sous-marins de guerre, arraisonnage de navires enfreignant les règles et lois maritimes notamment dans le domaine de la pêche. Ce navire est aussi capable de se défendre contre des actes de piraterie et de répliquer en cas d’attaque.

Nous sommes montés à bord du BSAM en compagnie d’un officier et d’un mécanicien et nous avons visité le pont, la salle des commandes, les cuisines, une chambre, et la salle des machines. Nous avons posé des questions sur les différents métiers qui s’exercent sur un tel bâtiment. Nous avons aussi appris les surnoms donnés au commandant, « le pacha », au cuisinier « la cuisse » et au personnel de santé « le sorcier ou la sorcière ».

Enfin, nous avons recueilli des informations sur les possibilités de métiers proposés par la marine nationale, les niveaux de diplôme requis pour y entrer et sur les conditions de vie en mission. Cette expérience a été très enrichissante.

Mme Borie pour la classe Défense du Collège Saint-Genès La Salle de Talence.