

















Le saviez-vous? Depuis 19 ans, cette date symbolique du 22 janvier a été choisie lors du 40e anniversaire du Traité de l’Élysée. Signé le 22 janvier 1963, le Traité de l’Élysée portait l’ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société, en particulier par le biais de la culture et des échanges de jeunes.
« Cette journée est un levier pour une meilleure connaissance du pays partenaire. L’accent est mis sur les atouts que procurent le plurilinguisme et la maîtrise de la langue du partenaire, qu’il s’agisse de l’ouverture culturelle ou des opportunités économiques offertes en Europe et dans le monde. » (site du ministère de l’éducation nationale)
A cette occasion, les élèves de 3e Allemand de 302, 303, 304, 305 ont réalisé des affiches avec les symboles de cette amitié et ont pu aussi exprimer leurs souhaits pour l’avenir de celle-ci. Longue vie à cette amitié !





Comme le veut la tradition, nous avons eu la joie et l’honneur d’accueillir le consul des Etats Unis, Monsieur Alexander Lipscomb. Il a pu rencontrer les élèves des 3 classes de 1ère Euro. Sa conférence sur les droits civiques américains, en anglais, bien-sûr, a passionné les élèves qui n’ont pas tari de questions. Un grand merci pour sa présence parmi nous.
















Dans le cadre du projet interreligieux de l’école Saint Michel, l’ensemble des classes, en deux groupes, a été accueilli à la synagogue de Bordeaux, une des plus grandes de France, par le rabbin et son épouse. Installés sur les bancs, les enfants ont été très attentifs aux paroles du rabbin. Il a pu nous présenter l’Arche Sainte qui renferme plusieurs rouleaux sacrés de la Torah ; chacun d’eux évoquant, sur des parchemins d’origine animale, des passages de la Bible. Nous avons retrouvé la Lampe Eternelle, allumée nuit et jour, signifiant la présence de Dieu dans la synagogue. Les enfants ont pu continuer à poser des questions sur la prière dans la religion juive mais aussi sur les différents rites et objets du culte. Une expérience très enrichissante autant pour les enfants que pour les adultes qui les accompagnaient.










La Fraternité Lasallienne est bien réelle et elle s’est manifestée ce matin à l’occasion d’une réunion de tous les délégués des classes du lycée général qui se sont projetés quelques minutes à Beyrouth, au Liban, pour y rencontrer le Fr André Pierre Gauthier en visio. Il leur a proposé de tisser des liens avec les lycéens libanais du Sacré Cœur, toujours touchés par la crise. Tisser des liens et les aider à financer leur inscription au Baccalauréat Français pour que ces jeunes, comme eux, continuent de rêver. Car oui, l’utopie, même dans les moments difficiles les fait avancer! Nos élèves, enthousiastes, ont rapidement imaginé des projets dès la sortie de l’amphithéâtre et étaient plus que motivés pour mobiliser leur classe. Un grand merci !
Voie le message du frère ci-dessous.
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Nouveau protocole « diversity » pour les étudiants de la MANCAV en direct avec Yves Richez, président de TalentReveal, animateur de la session. Avec le protocole « Diversity », ils découvrent leurs aptitudes naturelles, leurs talents opérationnels et comment les utiliser, tant sur le plan personnel que professionnel. Si parfois certains ne savent pas comment exploiter leurs potentiels ou n’arrivent pas à se projeter dans le futur, ce dispositif leur permet d’être acteurs de leur propre développement. Le protocole est mené avec l’accompagnement de Talent Reveal.
Ce matin, les élèves de Tale, dans le cadre de la Spécialité HGGSP ont rencontré Mme Ines Kouifi, passionnée de la Palestine. Étudiante en Master 2, sciences politiques, orientation relations internationales, à finalité spécialisée diplomatie et résolution de conflit » de l’Université Catholique de Louvain, elle a présenté sa problématique : « Entre convergences, divergences et oppositions : dans quelle mesure est-il pertinent de s’intéresser à l’influence des femmes dans l’évolution du conflit israélo-palestinien? »
Sa présentation a été introduite par des questions : « Quelles perspectives d’évolutions dans le dénouement du conflit israélo-palestinien ?Les femmes israéliennes et palestiniennes, âme du changement politique »
Une intervention passionnante et passionnée par une femme pensant que les utopies ne sont pas vaines, que les rêves font avancer le monde et qui a suscité questions et débats.
Nous avons eu la joie d’accueillir à l’école le rabbin de la synagogue de Bordeaux. Il est venu dans chacune des classes expliquer aux enfants le sens et le rite de la prière pour les juifs. Il nous a présenté le livre de prières et les différents attributs nécessaires au culte : la kippa, le talit, le keli. Avant sa venue, des documentaires avaient été étudiés dans chaque classe et la visite du rabbin a permis de répondre aux nombreuses questions des élèves. Nous compléterons ce volet de notre projet inter-religieux par une visite à la synagogue de Bordeaux la semaine prochaine où nous observerons l’arche Sainte et la Torah.