Ecole Saint Michel Archives - Page 2 sur 19

Marie, Khadija et Rebecca

Depuis presque 20 ans, l’école Saint Michel a à cœur d’aider ses élèves à vivre en fraternité, grâce au projet interreligieux. Cette année, par l’intermédiaire des portraits de 3 femmes exemplaires pour chaque religion, Rébecca, Marie et Khadija, les enfants ont enrichi leurs connaissances sur les religions juive, chrétienne et musulmane. M. Taïeb, le Père Henri et M.Doua sont intervenus dans chaque classe pour faire découvrir aux élèves l’histoire de ces figures inspirantes. Ensuite l’équipe pédagogique a pris le relais pour faire travailler les élèves sur ce thème, afin que chaque classe puisse restituer ce qu’elle avait appris. Tout ce travail a été présenté lors de la journée de restitution en présence du Père Henri, du rabbin Taïeb et de l’Immam Doua mais aussi du Fr Jean-Claude, frère des Ecoles Chrétiennes au Liban de passage à Bordeaux. A l’aide d’un documentaire réalisé par Karl Bougier, disponible à la rentrée sur notre site, l’ensemble de l’école a pu revivre le chemin parcouru depuis le mois de septembre.

Ce temps d’échange entre les trois responsables des communautés religieuses, les enfants, l’équipe pédagogique, le personnel de l’école et les parents de l’APEL a été comme chaque année un moment riche en partage et en espérance pour le monde à venir.
Le projet interreligieux de l’école Saint Michel a encore atteint ses objectifs majeurs qui sont d’informer les élèves sur les fondements, les rituels et les traditions des religions juive, chrétienne et musulmane à travers, cette année, la vie de figures féminines; d’offrir aux élèves un espace de dialogue où ils peuvent échanger directement avec des représentants religieux, poser des questions et surmonter les stéréotypes; cultiver un respect profond pour la diversité religieuse et encourager une tolérance active envers toutes les croyances et enfin mettre en lumière les valeurs communes des religions pour favoriser un climat de paix et d’harmonie.

Amis slovènes

Les correspondants Slovènes ont été reçus au Lycée Professionnel à Bordeaux suite aux ateliers qui avaient eu lieu en Slovénie en Décembre dernier. Toujours mobilisés sur le thème de la citoyenneté européenne et de la question environnementale, ils ont pu découvrir notre belle région à travers des ateliers pédagogiques divers en lien avec notre problématique commune. Riche d’échanges, de partages, de rires et de travail, cette semaine s’est clôturée avec un rdv dominical à 4h en l’aéroport de Bordeaux Mérignac d’où ont décollés nos jeunes encadrés de leurs enseignantes de Français et de chimie. Encore une belle aventure rendue possible grâce aux familles, à l’APEL de Saint-Genès La Salle, et au consortium de l’enseignement catholique chargé des dossiers Erasmus +

Soly ou la leçon d’humilité

Sortie à la bibliothèque des Capucins pour lire, lire et encore lire. Les élèves de CM ont profité de cette pause littéraire pour écouter un conte africain « Soly ou la leçon d’humilité ». Cette lecture a alimenté un débat collaboratif sur le thème de l’humilité, valeur travaillée à l’école Saint Michel dans le cadre du PEJ, parcours d’éducation à la justice sociale, au service et à l’engagement.

131 kg

Le développement durable au cœur du projet de l’école Saint Michel ! Grâce aux @lesdetritivores qui transforment les déchets organiques de l’école en compost depuis septembre, 131 kg de compost ont été produits ! Les éco-délégués, les enseignantes et les parents engagés dans l’éco-comité continuent de réfléchir ensemble au bien-être de la planète.

Pendant ce temps à Saint-Michel

… la vie bat son plein dans les classes mais aussi en dehors de l’école pour de nombreuses animations et visites.

Dernièrement, ce sont les GS et CP qui se rendaient au musée d’Aquitaine pour découvrir les objets et les documents liés à l’histoire de Bordeaux et de l’Aquitaine, de la Préhistoire à l’Époque contemporaine. Les yeux grands ouverts et l’oreille attentive, ils ont écouté leur guide durant toute la visite.

A l’école, c’est une violonceliste, Juliette Fabre, violoncelle et voix de la compagnie « Eclats » qui est venue faire découvrir aux élèves son instrument.
« De coups d’archet en frottement de cordes, la musicienne fait danser les sons, chanter l’instrument… En corps à corps avec son violoncelle, elle esquisse une chorégraphie du sonore dans un subtil mélange de partitions classiques et d’aujourd’hui, de Bach à Bério. »

Le tigre Loumbo

Après avoir lu et étudié en classe « Le tigre Loumbo », roman de Daniel Dusssaillant, les élèves de CM1/CM2 ont eu la joie de partager un temps d’échanges littéraires, philosophiques et artistiques avec l’auteur. Dans un premier temps, ils ont découvert la chaîne de fabrication d’un livre et les relations qu’entretiennent les auteurs avec leur maison d’édition. Ensuite, au cours d’un débat philosophique et à partir des personnages du roman, Daniel Dussaillant a aidé les élèves à mettre en évidence les valeurs essentielles (Solidarité, Confiance, Courage, …) qui permettent d’espérer une fin heureuse à toute histoire. Enfin, les élèves ont découvert l’univers du peintre Le douanier Rousseau, puisque les illustrations de « Loumbo le tigre » nous plongent dans la jungle de l’artiste connu pour ses peintures naïves. Une très belle rencontre alliant la littérature et l’art dans notre Parcours d’Education à la Justice au Service et à l’Engagement.

Instants de vie à Saint-Michel

Sortie automnale

Les élèves de PS, MS et GS sont allés ensemble au Parc de Mussonville pour une sortie sur le thème de l’automne et une sensibilisation à la biodiversité.
Au programme : promenade dans les sous-bois, ramassage de végétaux pour les nommer, les compter, les toucher, réalisation d’oeuvres d’arts, de portraits, avec les trouvailles.
Un très bon moment de partage, de découvertes et de joie !

Journée sciences

Les élèves de PS/MS et GS/CP se sont retrouvés autour de jeux et d’expériences sur le thème des 5 sens, plus particulièrement autour de l’alimentation pour les plus grands.
Ils ont, notamment, dû reconnaitre des aliments cachés rien qu’avec l’odorat, ont pris conscience que la vue pouvait tromper l’odorat et le goût, ont découvert des saveurs sucrées, salées, amères ou acides et pris le temps de déguster des aliments sous différentes formes (raisin blanc, raisin noir et raison sec) en utilisant les 5 sens.
Un moment riche, drôle et parfois déconcertant !

Eco-délégués élus

Les élèves de CE1/CE2 ainsi que ceux de CM1/CM2 ont participé à une élection de leurs eco-délégués. Ces élections se sont passées en plusieurs étapes.
Après préparation, les élèves volontaires pour cette mission ont présenté à la classe, en quelques minutes, leurs idées ainsi que la raison de leur candidature.
Le 2 octobre, nous avons organisé l’élection des éco-délégués. Les élèves des deux classes se sont retrouvés dans la classe des CE pour procéder au vote. Chaque élève a voté pour deux représentants. Le dépouillement a permis de faire ressortir deux éco-délégués en CE ainsi que deux autres en CM.
Deux élèves ont également été élus dans la classe des GS/CP.
Jeudi 9 novembre, ces 6 élèves ont pu participer à leur première réunion éco-comité, qui comptait aussi des enseignantes, des parents d’élèves ainsi que la personne service civique de l’école, qui est missionnée pour le développement durable. Les éco-délégués ont proposé diverses idées pour prendre davantage soin de la planète au sein de notre école.
Certaines d’entre elles vont être mises en place rapidement afin de progresser dans l’ascension de la labellisation éco-école.

Tous Saints !

A l’occasion de la fête de Toussaint, les élèves de l’école Saint Michel ont pu rencontrer dans chaque classe le Père Henri. Avec les plus grands, il a évoqué la béatification et la canonisation. Il a expliqué aux élèves que la Toussaint est une fête qui nous invite à mettre nos pas dans ceux de Jésus en accomplissant des actes ordinaires de manière extraordinaire. Les élèves ont été très sensibles à l’histoire du jeune Carlo Acutis. Avec les plus jeunes, le père Henri a évoqué les Saints présents dans la Bible et leur représentation dans l’art sous une auréole. Il a montré une représentation de Saint Pierre et de Saint Jean-Baptiste de la Salle.

Être délégué lasallien

Dans la tradition Lasallienne » ensemble et par association « , les délégués des classes CM1 et CM2 des établissements de la délégation Sud-Ouest se sont retrouvés sur le site de Talence pour une journée de rencontre et de reflexion sur le rôle du délégué dans une école lasallienne.
Les 80 camarades des 13 établissements Lasalliens de la délégation sud- ouest sont venus des quatre coins de la région et certains de très loin en train, en bus comme nos amis de Bayonne, Agen , poitiers…
Au programme de cette journée : petit déjeuner, présentation des établissements dans la chapelle durant laquelle chaque établissement devait apporter une spécialité culinaire, atelier d’arts plastiques pour réaliser une oeuvre commune, débat et reflexion « Etre délégué », découverte de Saint Jean-Baptiste de la Salle animé par les Jeunes Lasalliens du lycée.
Après un pique-nique pris sur le terrain de sport et une nouvelle rotation sur les différents ateliers, les participants ont rejoint la chapelle pour un temps d’envoi avec la remise de la charte du délégué lasallien, commune à tous et toutes et reprenant quelques valeurs du Parcours d’Education à la Justice.

Détritivores

Adam de l’association les Détritivores, est venu rencontrer les élèves de l’école Saint Michel pour leur parler de la gestion des déchets organiques de la cantine. Depuis la rentrée, les déchets organiques sont récupérés chaque semaine par l’association qui les transforme en compost. L’école poursuit son chemin sur la voie du développement durable, après avoir obtenu l’année dernière le niveau bronze du label Eco-école..