Fabien AZEMA, Author at Saint-Genès La Salle

Les métiers en direct

Le mercredi 4 mars, le collège Saint Genès La Salle du site de Talence a organisé un forum des métiers et des formations destiné aux élèves de troisième. Cette matinée d’échanges et de découverte a permis aux élèves de mieux appréhender les différentes orientations possibles après le collège.

Au cours de l’événement, les élèves ont participé à cinq tables rondes successives, chacune d’une durée de trente minutes. Ce format dynamique leur a permis de rencontrer plusieurs professionnels et de poser leurs questions de manière directe et concrète. Au total, treize pôles de métiers étaient représentés, couvrant un large éventail de secteurs d’activité : santé, journalisme, ingénierie, droit, sport, enseignement, artisanat ou encore métiers de la sécurité…

Les intervenants étaient majoritairement des parents d’élèves, venus partager leur expérience professionnelle et présenter leur parcours. Quelques intervenants extérieurs étaient également présents afin d’apporter un éclairage complémentaire sur certains domaines. Tous ont pris le temps d’expliquer leur quotidien, les compétences nécessaires pour exercer leur métier ainsi que les différentes formations permettant d’y accéder.

Les échanges ont été particulièrement riches et interactifs. Les élèves ont pu découvrir des métiers parfois méconnus et mieux comprendre la diversité des parcours possibles. Beaucoup ont saisi cette opportunité pour poser des questions sur les études, les conditions de travail ou encore les perspectives d’évolution.

Cette matinée a été très appréciée par l’ensemble des participants. Les élèves se sont montrés curieux et impliqués, tandis que les intervenants ont salué l’intérêt et l’écoute dont ils ont fait preuve. Ce forum constitue ainsi une belle réussite et une étape importante dans la réflexion des élèves sur leur future orientation.

Elise Cambon, co-organisatrice du forum des métiers

Les BB HAKUNA en vacances

Pas de vacances pour les BB HAKUNA… ou plutôt des vacances joyeuses et au service !

Après 2 ans de cheminement, entre le Chemin de Saint-Jacques, les vide-greniers, les ventes solidaires, les achats de denrées pour les maraudes… nos BB HAKUNA continuent de semer la joie là où ils passent.

Cette fois-ci, direction l’école et collège Sainte Marie de la Providence La Salle à Rochefort pour quelques jours de chantier au service des autres.

Au programme : ponçage des murs et des meubles, rebouchage des petits trous, peinture, rénovation des meubles pour un très beau résultat.

La cantine des maternelles et la salle du personnel ont retrouvé des couleurs… et surtout beaucoup d’amour dans chaque coup de pinceau.

Regardez toutes les photos et vous verrez le changement AVANT/APRÉS !

Parce que servir, c’est aussi ça leurs vacances.

Parce que donner de son temps, c’est choisir la joie.

Parce que les BB HAKUNA, c’est le service dans la bonne humeur!

Merci à Mme Salinas, cheffe d’établissement qui a accueilli les BB HAKUNA, merci aux adultes qui les accompagnent et merci à tous les BB HAKUNA

Sur les pas de Saint Jean-Baptiste de La Salle

Des élèves de 3e ont vécu un séjour de trois jours à Reims, ville de naissance de Saint Jean-Baptiste de La Salle, fondateur de la congrégation des Frères des Ecoles Chrétiennes. Nous avons séjourné dans un établissement lasallien, partagé le réfectoire et le foyer avec des lycéens en formation BAFA, dans une super ambiance, rythmée par des chants avant les repas. Ces échanges ont même donné envie à certains de se lancer plus tard dans le BAFA !
Dès le premier jour, accueillis par la communauté des frères, nous avons visité la célèbre cathédrale Notre-Dame de Reims guidé par le frère Dominique Cellier. Le lendemain, direction la Basilique Saint-Remi, où repose le saint qui a baptisé Clovis Ier. Nous avons aussi découvert l’histoire de la ville pendant la Première Guerre mondiale au Musée de saint Rémi, ainsi que des maisons typiques de Reims comme la maison de Hugues kraft, témoins du patrimoine local.
Le dernier jour, nous avons visité la maison natale de Saint Jean-Baptiste de La Salle et mieux compris la création et le fonctionnement du réseau lasallien dans le monde. Nous avons également découvert le Fort de la Pompelle grâce à une visite virtuelle animée par M. Peyromole, enseignant d’histoire et profité du témoignage passionné du Frère Bruno Allain.
Ce séjour a permis de mieux connaître Reims, une ville plus grande et plus riche en monuments que ce que beaucoup imaginaient, avec un mélange de bâtiments anciens et d’architectures plus récentes ´art deco’ liées à la reconstruction après la guerre. Les musées, la cathédrale et la basilique ont particulièrement marqué les élèves. Même si les journées commençaient tôt (6h55 !) et que les marches étaient parfois longues, tout le monde retient de ce séjour qu’il fut une expérience amusante, extraordinaire et très enrichissante, à la fois sur le plan historique et personnel.
Ce séjour nous a fait vivre concrètement les valeurs de la foi, de la fraternité et du service par le retour au source sur les pas de Saint Jean-Baptiste de La Salle, grâce à la joyeuse ambiance et la cohésion entre les élèves des deux sites de Bordeaux et Talence et avec l’exemple des stagiaires BAFA mais aussi grâce à l’attention portée les uns envers les autres au quotidien.
Ensemble, on est plus fort !

Sur les traces d’Alan Turing

Les 205-206 section euro sont partis une semaine en Angleterre, principalement à Londres, pour le projet de la section européenne.
Ce projet mêlant la DNL mathématiques, la SNT, l’histoire-géographie et l’anglais, a permis aux élèves de découvrir ce qui s’est vraiment passé durant la Seconde Guerre mondiale à Bletchley Park. Déchiffrer la machine enigma et permettre d’intercepter les attaques allemandes, voilà ce qu’a fait Alan Turing, mathématicien britannique brillant, et son équipe à Bletchley Park. Les jeunes lycéens ont visité les lieux et ont notamment comparé avec le film The Imitation Game étudié en classe, et ont pris part à un atelier pratique avec manipulation d’une machine Enigma.
Les élèves ont également profité de visites dans la capitale londonienne en lien avec la Seconde Guerre mondiale et la culture britannique : l’Impérial War Museum, Churchill War Rooms, la Tour de Londres, Horizon 22, le Science Museum, etc. En classe, les divers transports londoniens ont été étudiés, et utilisés lors du séjour : The Tube, double-decker buses….
En immersion dans des familles britanniques, nos élèves de secondes ont pu partager la culture du pays et surtout : communiquer en anglais!
Le séjour a été accompagné par M. ESCAFFRE professeur d’anglais en section euro, Mme HOCES DE LA GUARDIA professeure de DNL mathématiques et M. PEYREMOLE professeur d’histoire géographie et SNT.

Lectures théâtralisées des témoignages des derniers survivants de la Shoah

A l’occasion de la semaine de commémoration de la libération du centre de mise à mort d’Auschwitz, ainsi que de la journée de la Mémoire des Génocides et de la Prévention des Crimes contre l’Humanité, les élèves de Terminale participant au voyage en Pologne sur les Mémoires de la Shoah sont montés sur la scène de l’auditorium pour une lecture théâtralisée de témoignages de survivants de la Shoah inspirée du recueil de Sophie Nahum intitulé Les Derniers.

Les élèves très investis dans le projet ont su rendre hommage avec justesse à ces derniers survivants grâce aux émotions transmises au public durant leur lecture.

Ce spectacle a été également une étape de leur préparation au voyage d’études sur les Mémoires de la Shoah et du système concentrationnaire nazi en Pologne à Cracovie et Auschwitz-Birkenau entre le 3 et 6 février.

Nos plus vifs remerciements à Sophie Nahum de nous avoir donné son accord pour faire ces lectures entrecoupées de chansons faisant allusion à la Shoah comme Nuit et Brouillard de J. Ferrat, les Juifs de Ph. Clay, Ah Bravo de G. Bécaud, Maximilien Kolbe de B. Brouillard et Qu’est-ce que j’aurais fait moi de M. Sardou.

Bravo à eux pour leur grande implication.

Merci à Agathe Langlois pour les photos

Des Livres à Bord

Le collège Saint-Genès La Salle du site de Talence a récemment eu le plaisir d’accueillir, grâce à Mmes Marty, documentaliste, et Djourovitch professeure de lettres une initiative culturelle originale : la venue de l’Association Des Livres à Bord, et de sa librairie sur roues.
La 309, classe à projet littéraire a pu découvrir et échanger sur le métier de libraire avec Elise Meunier coordinatrice et Florence Lelong, animatrice de la librairie ; avant de se rendre dans le camion installé devant le CDI.
La librairie sur roulettes est bien plus qu’un simple stand : grâce à un travail d’équipe motivé par des valeurs culturelles, humanistes et sociales, elle présente une sélection variée de titres allant de la littérature jeunesse aux romans pour adultes, en passant par des recommandations régionales et des coups de cœur littéraires neufs ou d’occasion.
Durant la récréation tous les élèves ont pris le temps de feuilleter les ouvrages, d’échanger avec les membres de l’association et de faire quelques emplettes.
En favorisant la rencontre entre les livres et les jeunes lecteurs, l’association Des Livres à Bord apporte une touche d’aventure culturelle dans le quotidien des élèves, preuve que la lecture peut s’épanouir partout et même sur roues.

Plus d’infos : https://www.deslivresabord.fr/

Miam ! Miam ! Un bun pour chacun

Les élèves de MS de l’école maternelle Saint-Michel de Bordeaux ont vécu une sortie aussi gourmande qu’enrichissante en se rendant à la boulangerie Saint-Michel, située à proximité de l’école.
Accueillis chaleureusement par la boulangère, les enfants ont pu découvrir les secrets de la fabrication du pain. Ils ont observé les différentes étapes : la préparation de la pâte, le rôle du pétrin, le temps de repos, puis la cuisson dans le four. Une véritable immersion dans le quotidien de ce métier artisanal qui a suscité beaucoup de curiosité et d’émerveillement.
Moment fort de la visite : chaque enfant, équipé d’une toque de boulanger, a eu la chance de façonner un bun. Avec beaucoup de sérieux et de fierté, ils ont mis la main à la pâte avant de laisser leurs créations partir au four et la récupérer le lendemain pour la déguster.
Cette sortie pédagogique a permis aux élèves d’apprendre tout en s’amusant, de développer leur vocabulaire et de vivre une expérience concrète autour d’un aliment du quotidien. Un grand merci à la boulangerie Saint-Michel pour son accueil et sa disponibilité.
Une matinée riche en découvertes… et en bonnes odeurs !

Portés par l’Esprit Saint

C’est un moment fort de leur chemin de foi qu’ont vécu 42 jeunes et deux enseignantes de l’établissement Saint-Genès La Salle. Ils ont reçu le sacrement de la confirmation lors d’une célébration solennelle à l’église Sainte-Geneviève à Bordeaux.
La messe a été présidée par Mgr Le Vert, entouré du Père Basile, dans une atmosphère à la fois recueillie et joyeuse. Parents, proches et membres de la communauté éducative étaient présents pour accompagner les confirmands dans cette étape importante de leur vie chrétienne.
Grâce à la chorale de l’établissement, qui réunit des enseignants, des personnels et des élèves, cette célébration a été particulièrement belle et priante, portée par des chants qui ont renforcé la communion et l’émotion de ce moment.
Cette célébration vient couronner 16 mois de préparation, marqués par des temps de réflexion, de partage, de prière et de formation. Tout au long de ce parcours, les jeunes ont été invités à approfondir leur foi, à réfléchir au sens de l’engagement chrétien et à se préparer à recevoir l’Esprit Saint.
Recevoir le sacrement de la confirmation, c’est choisir de poursuivre son chemin de foi de manière consciente et personnelle. Pour ces jeunes et ces enseignantes, cette célébration a été un moment d’émotion, de joie et d’engagement, vécu dans une grande communion.
L’ensemble de la communauté de Saint-Genès La Salle se réjouit de ce bel évènement et adresse ses félicitations à tous les confirmés, en leur souhaitant de continuer à faire vivre les valeurs de l’Évangile dans leur quotidien.

Je n’ai rien à me mettre

Recyclerie « La Boucle » à Bègles et son animation « je n’ai rien à me mettre ».
But de l’animation :
Apprendre la lecture des étiquettes de nos vêtements pour mieux connaître leurs provenances, ainsi que leurs conditions de fabrication connaître connaître les différents types de matériaux.
Connaître les différentes techniques de fabrication des vêtements dans le monde en fonction des pays ; l’impact écologique de la fabrication des vêtements (l’industrie textile.).
À la fin de l’intervention, les élèves ont dû mettre en pratique les connaissances : choisir parmi des vêtements, issus de la recyclerie, les vêtements les moins pollueurs et faire des looks à la mode avec ses vêtements.
Après la première animation « mon défi pour demain » du mois de décembre et celle-ci autour de la Fast Fashion, les élèves vont devoir maintenant créer des supports de sensibilisation pour le Collège.

Plus d’infos : https://www.la-boucle.fr/

Le CREPS

Dans le cadre de leur parcours d’orientation, les élèves ont eu l’opportunité de découvrir un site remarquable dédié à la formation et au sport de haut niveau. Cette visite concernait deux classes de P1–P2 et deux classes de P3–P4, soit des élèves de 4e et 3e, à un moment clé de leur réflexion sur l’avenir.
L’objectif de cette sortie était multiple : permettre aux élèves de découvrir un lieu impressionnant, de mieux comprendre les formations qui y sont proposées et d’observer l’organisation mise en place pour accompagner les jeunes, notamment les sportifs, dans leur parcours scolaire et personnel.
Les élèves ont ainsi pu constater que ce site accueille des jeunes engagés dans des pratiques sportives de très haut niveau, certains ayant même atteint le niveau de champion olympique. Cette immersion leur a permis de prendre conscience des possibilités existantes pour concilier études et sport d’excellence.
La visite a été animée par la responsable de la communication du site, qui a chaleureusement accueilli le groupe. Elle a guidé les élèves tout au long du parcours et leur a apporté de nombreuses explications sur le fonctionnement des lieux, les formations proposées et les projets menés.
Cette découverte a suscité un vif intérêt chez les élèves, impressionnés par la qualité des infrastructures et par les perspectives offertes, en particulier dans le cadre de leur orientation future.