Ecole Saint-Genès Talence Archives - Saint-Genès La Salle

Une rentrée fraternelle et engagée

C’est dans une atmosphère à la fois studieuse et conviviale que s’est déroulée la rentrée 2025 aux écoles Saint-Genès La Salle de Bordeaux et Talence.
Avant l’accueil des élèves, tous les enseignants des deux sites, rejoints par ceux des Antennes Scolaires Mobiles, ont participé à une journée pédagogique animée par Mme Guénola de Pomerol, chef d’établissement. Ce temps collectif a permis d’entrer dans l’année scolaire avec cohésion et enthousiasme, en partageant projets et perspectives communes notamment en lien avec le thème d’année du réseau La Salle « Tout est lié » sans oublié la continuité des actions menées avec l’association du colosse aux pieds d’argile pour la protection de l’enfance.
Le lendemain, la rentrée des classes a été marquée par des discours de bienvenue adressés aux familles et aux enfants, rappelant l’importance de ce moment fondateur de l’année. Sourires, retrouvailles, découvertes et parfois quelques larmes ont rythmé ces premiers instants : l’année était lancée !
Puis, parce qu’une rentrée lasallienne se vit aussi dans la dimension spirituelle, plusieurs célébrations ont réuni élèves, enseignants et familles. Ces temps de prière et de recueillement ont placé la nouvelle année scolaire sous le regard de Dieu, invitant chacun à avancer dans la confiance et la fraternité.
Plus tard, un temps de formation spécifique a également été proposé à la communauté éducative des écoles, autour du thème du harcèlement à l’école. L’objectif : mieux comprendre, prévenir et agir collectivement afin de garantir un climat scolaire serein, respectueux et attentif à chacun.

Enfin, la rentrée a aussi été marquée par un rendez-vous citoyen incontournable : les élections des délégués de classe. Ce moment fort permet aux élèves de s’exprimer, de choisir leurs représentants et d’apprendre concrètement les valeurs de la démocratie scolaire : responsabilité, écoute, engagement et service des autres. Une belle manière d’impliquer chacun dans la vie collective et de développer l’esprit de coopération dès le plus jeune âge.

Une rentrée à la fois joyeuse et profonde, qui lance l’année 2025-2026 dans l’esprit lasallien : apprendre, grandir et s’épanouir ensemble.

My Taylor is … sportif !

John Regan est professeur d’éducation physique pour les élèves de primaire et enseigne le sport dans sa langue natale, l’anglais.
L’enseignement de l’EPS est une discipline qui se prête particulièrement bien à la pratique d’une langue étrangère. Elle a pour atout majeur de joindre la démonstration, l’exercice, la pratique physique à la verbalisation.
Les élèves apprennent et découvrent la langue pendant leur séance de sport à travers des consignes simples. Le professeur adapte le niveau d’anglais en fonction du niveau des élèves. L’EPS favorise la verbalisation des élèves en anglais par la richesse des différents rôles propres à chaque activité physique enseignée.

Toujours avec Arnaud

Au collège de Talence, on a fêté le @vendeeglobe et encouragé encore et encore @arnaud.boissieres , le chouchou de Saint-Genès La Salle car ancien élève du collège. Tous les élèves de 4e, animés par des tales ayant participé au VG en 2020 ont passé la matinée dans des ateliers en lien avec la mer, les océans, les bateaux… Des chants, des danses, des rires ! Une belle fête avec, à la baguette, ou plutôt à la barre, M. Pigneux !

Rassemblés au CDI avec les élèves de CM, les élèves ont pu assister aussi à une visio en direct depuis les océans, avec Arnaud Boissières qui a pu parler de sa vie de solitaire sur les mers et les océans du monde.

Même si, à cette heure, nous venons d’apprendre l’abandon de Cali sur son 5e Vendée Globe à quelques jours de son arrivée aux Sables d’Olonne , nos encouragements restent les mêmes.

Bravo à Arnaud Boissières pour tout ce qu’il nous a donné en émotion et rdv dans 4 ans !

L’exposition du souvenir

Une exposition ayant pour thème « Le monument aux morts de 14-18 de Saint-Genès La Salle : un devoir de mémoire » est visible depuis le 12 novembre 2024. Elle se tient jusqu’au 18 janvier 2025, au petit salon de l’établissement de Bordeaux.
Elle est le fruit d’un travail de trois années, commencé en 2021 par les élèves de la classe de Défense de 310 et poursuivi par ceux des classes 307, 309, 310, 311 du collège de Talence en 2023. La classe de Défense 302 de l’année en cours, a mis en place l’exposition pour vous la rendre accessible.
Cette exposition met en valeur les noms gravés dans la pierre de 229 anciens élèves, professeurs, employés de Saint-Genès morts durant la Première Guerre Mondiale et de ses conséquences. Elle redonne à chacun un lieu de naissance, de mort, un âge, parfois un visage et un récit des conditions tragiques de leur disparition sur les lignes de front de France, de Belgique, mais aussi les fronts orientaux de Turquie, de Grèce, de Serbie. Certains combattants sont morts en mer et, fait plus rare, en combat aérien.
Beaucoup ont été tués. Pour d’autres, les corps n’ont pas été retrouvés et ont été déclarés « disparus ». Mais la maladie a aussi fauché beaucoup d’entre eux, car les tranchées ont été le foyer de nombreuses pathologies : Typhus, choléra, dysenterie, néphrites et grippe « espagnole » à partir de 1918.
Vous y verrez les cas tragiques d’un père et d’un fils, de frères disparus parfois à un jour d’intervalle. La moyenne d’âge des morts est de 24 ans.
A l’entrée de l’exposition vous pourrez aussi lire une présentation des moyens utilisés pour la réaliser ainsi qu’un aperçu historique de la France de 1914.

Faire Mémoire

Chaque année, les commorations du 11 novembre sont l’occasion de réunir les élèves et les enseignants autour des monuments aux morts de la ville de Talence et du hall d’entrée du 160, rue de Saint-Genès. Ainsi à Talence, les élèves de troisième et deux anciennes élèves de la classe Défense ont lu une lettre d’un ancien élève de Saint-Genès, adressée à un de ses enseignants, datant de décembre 1914. Il y décrit les horreurs de ces premiers mois de guerre, la perte de camarades de Saint-Genes, et son espoir futur de revoir ses anciens enseignants… Un témoignage chargé en émotion pour nos élèves et l’assistance nombreuse.
A Bordeaux, une cérémonie commémorant l’armistice de la Première Guerre Mondiale s’est déroulée devant le monument aux morts de l’établissement en présence des deux classes Défense de Troisième et de Seconde, des classes des écoles de Bordeaux et Saint Michel. Des élèves ont lu un hommage aux combattants de cette guerre, en présence du président de l’Ogec, M. Duffour, du chef d’établissement coordinateur, Monsieur Riant, des directeurs du lycée et du collège, des chefs d’établissement des écoles primaires, des anciens élèves, des officiers des bases militaires parrainant les deux classes de Défense, des portes drapeau des anciens combattants, et d’une assemblée nombreuse d’élèves. Ces moments forts ont permis de rappeler le devoir de mémoire que nous devons aux disparus de la Grande Guerre et plus particulièrement aux 229 noms et prénoms des anciens élèves, professeurs et employés de Saint-Genès gravés sur le monument et qui ont participé au conflit et y ont laissé la vie .
Lors de ces commémorations, M.Riant et des élèves, accompagnés du Frère Vincent de Léglise, délégué de tutelle se sont rendus au cimetière de Talence sur la tombe des Frères des Ecoles Chrétiennes pour un temps de recueillement et de prière.

Les 2de MTNE au Tribunal Judiciaire de Bordeaux

Les élèves de la classe de 2MNTB ont eu l’opportunité de visiter le Tribunal Judiciaire de Bordeaux. Accompagnés de leurs professeurs, ils ont pu assister à plusieurs audiences et découvrir de près le fonctionnement de la justice française.

Au programme, des affaires diverses qui ont permis aux élèves de mieux comprendre les rôles des juges, avocats et procureurs, ainsi que les procédures judiciaires en vigueur. Les élèves ont pu observer des débats parfois intenses et réfléchir aux questions de droit et d’éthique soulevées. Cette sortie a suscité un grand intérêt et permis d’enrichir les connaissances civiques et juridiques de chacun.

Ce fut une expérience captivante pour tous, une journée enrichissante et instructive qui a laissé une forte impression !

Des tablettes pour une pédagogie innovante

Le Lycée Professionnel Saint-Genès La Salle, labélisé Lycée des Métiers continue à développer sa transition numérique en remettant des iPads à l’ensemble de ses élèves des classes de 2de. Ce projet ambitieux vise à moderniser les pratiques pédagogiques et à favoriser l’accès égal aux ressources numériques. Grâce à ces tablettes, les élèves pourront accéder à leurs manuels scolaires, travailler sur des projets interactifs, et développer de nouvelles compétences technologiques, essentielles dans leur future vie professionnelle.

L’équipe enseignante, également formée à l’utilisation de ces outils, voit dans cette initiative une opportunité de dynamiser les cours et de renforcer l’autonomie des élèves. Cette remise marque un tournant vers un apprentissage plus connecté et innovant, tout en garantissant à chacun des chances égales de réussite.

Les tablettes restent un outil pédagogique parmi tant d’autres et n’occuperont qu’une part des recherches et des travaux en classe.

Les élèves ont été sensibilisés à la responsabilité qui accompagne l’usage de ces tablettes. Le lycée a mis en place une charte d’utilisation claire, rappelant les bonnes pratiques numériques et les limites à respecter pour garantir une utilisation à des fins exclusivement éducatives.

Un miracle

Un miracle? Oui, un miracle et même deux ! Un grand et un plus petit si l’on peut dire!
Le premier, le grand, vous le trouverez représenté sur l’un des vitraux de la chapelle de Bordeaux, l’avant dernier plus exactement dans l’ordre chronologique de la vie de Saint Jean-Baptiste de La Salle, juste avant celui qui représente son départ vers le Père.
Ce miracle, c’est celui qui a déclenché la canonisation de notre Saint fondateur. Sur ce vitrail, vous y verrez une famille réunie autour d’un lit sur lequel se tient un jeune garçon de 11 ans qui annonce sa guérison.
Le petit miracle est celui que nous avons eu en cette année du 150e anniversaire de notre institution quand nous avons eu la visite de M. Hugues ROBLOT qui n’est autre que l’arrière petit fils de ce garçon. Accompagné de son épouse et de son petit fils Tristan, il a pu rencontrer la communauté des Frères et nous raconter l’histoire de son arrière grand père Étienne de Susanne, l’heureux miraculé.
C’est avec émotion qu’il a commencé le récit qui ouvrit la voie de la canonisation du Saint Fondateur en 1888.

« Étienne de Susanne, un garçon de onze ans était dans un état grave. Il souffrait d’une forme de rachitisme si violente que son pouls était à 140, son corps était si courbé que son front touchait ses genoux. Ses parents, de bons chrétiens, avaient perdu tout espoir de le sauver mais souhaitaient qu’il reçoive sa première communion avant la fin de l’année.
Parlant de leur résignation et de leur douleur à Mgr de Bonnechose, il leur dit : » Si j’étais dans votre situation, je demanderais au Vénérable de La Salle de guérir votre enfant. Il a guéri le Frère Adelminien et il sauvera et libérera peut-être aussi votre fils. »
La grand-mère du garçon, qui aimait beaucoup son petit-fils, était présente et a immédiatement entamé une neuvaine. Le troisième jour, le garçon déclara qu’il croyait qu’il serait guéri. Peu à peu, les souffrances de l’enfant s’atténuèrent et il continuait à dire : « Oui, oui, Jean Baptiste de La Salle me guérira à la fin de la neuvaine ». Se tournant vers sa mère, il lui dit : « Prépare mes vêtements pour aller à la messe. » À la fin de la neuvaine, le garçon se sentit complètement guéri. Le lendemain, il fut reçu à l’église pour remercier Dieu de la guérison qu’il avait reçue. »

Quel moment émouvant que de se remémorer cette histoire et l’entendre de la bouche du descendant d’Étienne de Susanne.
La visite de la famille Roblot touchait à sa fin, il ne manquait plus qu’à la conclure par une prière à Saint Jean-Baptiste de la Salle afin qu’il intercède pour nous auprès du Père.

Forces basques au lycée Pro

Les élèves de seconde du lycée professionnel Saint-Genès La Salle ont vécu une journée inoubliable à l’occasion de leur journée d’intégration. Organisé par l’équipe éducative autour de M. Nicolau et en lien avec l’association GAIA , sous un ciel clément, cette rencontre marquait non seulement l’entrée dans une nouvelle phase scolaire, mais aussi une immersion culturelle unique grâce à la découverte des célèbres forces basques.
Cette journée spéciale avait pour thème, le matin, les « Forces basques », un choix original et symbolique. Ces disciplines traditionnelles, enracinées dans l’histoire du Pays basque, ont permis aux élèves de découvrir des jeux physiques et ludiques, tel que le tir à la corde, le lever de poids, … reflet d’une culture profondément attachée à ses valeurs de solidarité, de force et de convivialité.

L’après-midi, les enseignants d’EPS, soucieux de créer un moment de partage et de dépassement de soi, ont animé des défis avec dynamisme et pédagogie. À travers ces activités, l’objectif n’était pas seulement de tester la force physique des élèves, mais surtout de les pousser à s’entraider et à se dépasser collectivement.

Si les élèves, au début de la journée étaient hésitant, ils se sont rapidement pris au jeu de l’intégration et un esprit de cohésion et de convivialité est apparu au fil des activités
Au-delà de l’aspect physique des ateliers, cette journée a favorisé la cohésion de groupe et renforcé les liens entre les élèves. Pour beaucoup, cette immersion dans la culture basque était une première. Les sourires sur les visages, les éclats de rire et les échanges entre élèves témoignaient de la réussite de cette journée d’intégration.

Les derniers géants

Les 608, 609 et 610 sont partis à la découverte de l’œuvre de François Place, Les derniers géants, à travers un escape game réalisé par une collègue, la Bande à Baudelaire, et mis brillamment en place par Mme Marty au CDI. Accompagnés de leurs professeurs de Français, Mmes Garrigou et Djourovitch, ils ont vaillamment résolu les énigmes pour trouver un trésor : l’histoire d’Archibald Leopold Ruthmore !

Au-delà du simple divertissement, l’escape game a aussi permis aux élèves de développer des compétences transversales : gestion du temps, travail en équipe, persévérance face à la difficulté, communication efficace, et surtout, apprentissage par l’erreur. Même si certainnes équipes ont pu avoir quelques difficultés à résoudre toutes les énigmes, tous sont sortis de cette expérience grandis et enrichis.