Aller à la rencontre pour partager

Tous les mardis midi, depuis le début de l’année scolaire, les jeunes de 3e du groupe de pastorale du collège Saint-Genès La Salle Bordeaux vont aider au restaurant social du « Pain de l’amitié », une association qui se trouve à deux pas de notre établissement. Durant ce service, 3 élèves accompagnés d’un parent ou d’un enseignant ont découvert différents postes de travail comme l’accueil des personnes, le pointage des tickets, la préparation des plateaux ou le service d’entrée et de la soupe. Cette expérience humaine a touché véritablement leur cœur de collégien.  En lien avec cet engagement, les élèves nous ont invités, pour le Carême, à une grande collecte solidaire pour cette association qui vient en aide aux personnes en précarité. Ils ont pris en charge cet action de solidarité de la conception de l’affiche à la promotion jusqu’à la remise de tous les dons collectés. Les collégiens, les élèves du Lycée Général et du Lycée des Métiers ont pu durant 40 jours apporter des denrées alimentaires ou des produits d’hygiène. Le fruit de la collecte à été remis à M. BEGUERET, responsable du Pain de l’amitié qui a remercié chaleureusement tous les donateurs mais surtout le groupe de pasto 3è pour leur engagement. Un GRAND MERCI à chacun. #carême, #engagement, #charité, #solidarité, #fraternité, #service : de nombreuses valeurs qui font partie de notre ADN, celui qui nous pousse à servir.

«Seuls, nous pouvons faire si peu ; ensemble, nous pouvons faire beaucoup.»  Helen Keller

Remise de chèques

La remise des chèques aux 2 associations pour lesquelles avaient couru les élèves des écoles et collèges de Bordeaux et Talence lors des dernières courses solidaires a eu lieu dans la cour d’honneur du site de Bordeaux en présence des enseignants d’EPS, organisateurs de l’évènement. M. Chapellier a félicité les élèves pour leur engagement en cette année du SERVICE. Il a pu ensuite remettre les chèques aux représentants des 2 associations : « Pour un second souffle » et « Vagdespoir »!
Des dons qui vont permettre de financer des médicaments pour les personnes atteintes de mucoviscidose d’un côté et de participer à l’achat d’une nouvelle remorque permettant aux handicapés de se changer et de stocker du matériel. Merci à chacun! Merci à tous!
« Si chacun fait un petit peu, on peut faire beaucoup! »

Défi ECOSYSTEME

Deux bénévoles de l’ONG Electriciens sans frontières sont venus présenter aux élèves de CM1 leurs interventions en Afrique et au Népal. Ils apportent l’électricité et l’eau courante dans des villages très pauvres et isolés. Ces missions sont financées par des entreprises grâce aux défis pédagogiques validés dans les écoles dans le cadre du projet Défi-ecosystem.

Le Défi ecosystem est un projet pédagogique de sensibilisation au développement durable à travers l’exemple de la 2nde vie des équipements électriques et électroniques et des ampoules, ouvert à toutes les classes de cycles 2 & 3 de France (DROM-COM inclus).
Un kit pédagogique gratuit permet de mener en classe des défis ludiques et informatifs avec les élèves.
Le projet repose sur une mécanique solidaire : tous les 1000 défis validés, une mission d’électrification de l’ONG partenaire Electriciens sans frontières est enclenchée.

La semaine du jardinage

« Jardiner, c’est ma nature »

Tel était le thème de cette 24è édition de la semaine du jardinage à l’école à laquelle les 3 classes de CM2 de l’école Saint-Genès La Salle ont participé cette année. Ils se sont rendus à la jardinerie Truffaut à Mériadeck pour vivre cette expérience originale. Au programme plusieurs ateliers en lien avec la thématique d’année pour un jardin écoresponsable. Plantation de fleurs, découverte de la diversité des légumes, découverte des animaux du jardin amis des cultures, du compost, de la gestion de l’eau… Autant d’activités qui ont permis aux élèves de s’informer mais surtout de manipuler, de mettre les mains dans la terre dans la joie et la bonne humeur. En fin de journée, chaque enfant est reparti tout fier avec à la main un plant d’herbes aromatiques et vêtu d’un tablier de jardinage.

Avec l’unité Sentinelle de Bordeaux

La classe défense 310 de Saint-Genès La Salle Talence a pu visiter le site de l’unité Sentinelle de Bordeaux.
Nous nous sommes rendus dans une caserne où nous étions attendus par deux capitaines qui nous ont présenté le déroulement de la visite.
Nous avons appris que Sentinelle est une unité créée à la suite des attentats de Paris contre le journal Charlie Hebdo et l’hypermarché juif de la Porte de Vincennes, qui ont eu lieu en janvier 2015. Nous avons aussi appris que tous les régiments de France contribuent à faire fonctionner à tour de rôle cette unité.
A Bordeaux, c’est actuellement un groupe du Régiment médical basé dans la région parisienne, qui assure les patrouilles de surveillance. Ce groupe est commandé par une capitaine.
Nous avons assisté à la simulation d’une attaque terroriste et à une mise en scène nous mettant face à des blessés graves. La scène paraissait très réaliste. Les blessures semblaient réelles, maquillées par du faux sang. Nous avons pu voir durant au moins 40 minutes, comment le régiment s’occupait des blessés.
Après cette mise en scène, nous nous sommes rendus sur un autre lieu à la rencontre d’autres soldats du groupe qui nous attendaient. Nous avons essayé le bardat associé à un gilet pare-balles et un casque, le tout pesant 20 kilos. Nous avons pris conscience du poids que portaient les soldats qui patrouillent sur 20 km chaque jour et ce durant 10 heures.
Nous avons aussi pu monter dans les véhicules ACMAT VT 4X4 qui patrouillent dans la ville.
Enfin, nous avons visité le bâtiment de vie des militaires.
Prendre des photos des soldats nous était interdit. Les militaires que nous avons rencontrés portaient des pseudonymes afin de garder l’anonymat.
La capitaine nous a expliqué son parcours et nous a dit qu’elle était maman de trois enfants.
Nous avons passé un très bon moment en compagnie de ces militaires sérieux et courageux, mais aussi très accessibles qui ont répondu aimablement à nos questions.
Nous allons leur envoyer une vidéo dans laquelle chacun d’entre nous dira un petit mot de remerciement pour leur accueil.
Merci d’avoir pris le temps de nous lire,

La classe 310.

Water Family

Dans le cadre du projet d’école sur l’écocitoyenneté et la protection de la planète, les classes de CM2 ont toutes pu participer, durant une demi-journée, à l’intervention de l’association Water Family.
Les élèves ont pris conscience des ressources d’eau douce et salée présentes sur Terre. A l’aide d’une expérience ils ont pu visualiser la dynamique des courants marins et leurs conséquences sur le climat de la planète. Ils ont en particulier étudié la migration de l’anguille qui quitte l’estuaire de la Gironde pour se rendre dans la mer des Sargasses.
L’animatrice les a également sensibilisés aux ressources présentes dans les mers et aux différentes pratiques de pêche. Ils se sont interrogés sur les conduites à tenir pour respecter l’équilibre des écosystèmes tout en prélevant les ressources dont nous avons besoin.
L’intervention s’est clôturée par une activité ludique autour du tri des déchets présents dans les mers.

Marie Courtois, enseignante

Cérémonie du 11 novembre

Les élèves de CM1 et de CM2 de Bordeaux et de Saint-Michel avec des élèves du collège ont participé à la cérémonie du 11 novembre. Des militaires étaient présents. Une professeure d’Histoire a lu un texte. Ensuite, il y a eu la sonnerie aux morts et une minute de silence. Puis, nous avons tous chanté la Marseillaise. Cette cérémonie était très émouvante car on a pu voir les noms des anciens élèves de Saint-Genès morts pour la France pendant les deux guerres mondiales.

Honorine, Hélène et Jeanne (CM1 C)

D’un engagement à un autre…

Dans le cadre du thème d’année : L’ADN Lasallien, ce qui nous pousse à servir », de nombreux enseignants et personnels, accompagnés d’élèves, sont venus découvrir au grand salon l’exposition de dessins réalisés par Daniel Dussaillant à partir des vitraux de la chapelle de Saint-Genès Bordeaux. Ce dernier nous explique sa démarche artistique et les motivations qui lui ont permis de réaliser ce travail de longue haleine.

« Le projet de réalisation de dessins, à partir des vitraux de l’ensemble scolaire Saint-Genès de Bordeaux, remonte à environ 3 ans.
Il y a 24 ans, j’étais appelé à la direction du primaire et le premier jour de mon arrivée dans l’établissement, je me suis rendu à la chapelle et j’ai découvert les vitraux. Ce fut ma première rencontre avec Jean-Baptiste de La Salle. Finalement, je peux dire que mon aventure lasallienne commença ce jour là.
Pourquoi ce projet ? En trois points :
Pour prendre le temps de découvrir et « re » découvrir St Jean-Baptiste de La Salle à travers 18 épisodes de sa vie. C’est faire un « bout » de chemin avec lui en me replongeant dans l’histoire.
Pour essayer (modestement) d’actualiser, de manière ludique, au travers de la passion du coloriage, son œuvre et l’engagement qu’il nous invite à vivre.
Pour participer à l’aventure lasallienne d’éducation en aidant les œuvres du Liban lors d’une expo-vente du mois de novembre à Paris à la Maison de La Salle. »

Daniel Dussaillant

Débrouillardes et débrouillards

Les élèves de CM1 de Bordeaux ont participé à un atelier robotique mené en collaboration avec l’association « Les Petits Débrouillards ». Ils ont découvert la fonction des piles et du moteur et ont réalisé en groupe des robots dont les déplacements aléatoires dessinaient sur des feuilles.
De leur côté, les classes de Grande section, CP et CE1 ont expérimenté les échanges commerciaux internationaux et les déplacements imprévus de la faune et de la flore à cette occasion… Quelle est l’incidence de ces déplacements incongrus pour la biodiversité ? Suite au prochain numéro !

Fresque du climat à l’école

L’association la fresque du climat, après avoir travaillé avec les élèves du LP et du LG a rejoint l’école pour une fresque du climat juniors adaptée aux enfants.

« La Fresque du Climat permet à chacun de déclencher des actions constructives face aux enjeux du changement climatique. L’ambition du projet est de créer une chaîne d’acteurs à croissance exponentielle, pour rapidement relayer cette pédagogie climatique de qualité, et atteindre le point de bascule social qui permettra le tournant vers un monde bas-carbone. » (site https://fresqueduclimat.org/ )

C’est donc toute la classe de CM2 B qui durant 2 heures, à l’aide d’un jeu de cartes, a pu réfléchir, analyser et comprendre les défis liés au réchauffement climatique.

Belle initiative qui a passionné toute la classe de Mme Bielka.

Site Saint-Michel
1 rue Dasvin, 33800 Bodeaux

05.56.92.02.60

Site Bordeaux
160 rue de Saint-Genès, 33000 Bordeaux

05.56.33.84.84

Site Talence
134 cours Gambetta, 33400 Talence

05.57.35.20.60