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Le Campus La Salle Bordeaux a accueilli en cette rentrée la toute première promotion de son nouveau BTS Gestion des Transports et Logistique Associée (GTLA), proposé en alternance.
Les étudiants de première année ont ainsi fait leurs premiers pas dans cette formation innovante, pensée pour répondre aux besoins grandissants du secteur du transport et de la logistique.
Dès le début de leur parcours, ils découvrent l’équilibre riche et exigeant de l’alternance : temps de formation théorique au Campus, et immersion en entreprise pour mettre immédiatement en pratique les compétences acquises.

Au programme de ces deux années :

• la maîtrise des outils et techniques liés à la gestion des flux et des opérations logistiques,
• l’apprentissage du management et de la relation client,
• une ouverture sur les enjeux internationaux du transport et de la supply chain,
• et surtout, une formation concrète, en prise directe avec le monde professionnel.
  Cette rentrée marque une étape importante pour notre établissement, qui élargit ainsi son offre post-bac et confirme sa volonté d’accompagner les jeunes dans des parcours de formation adaptés aux réalités d’aujourd’hui et aux besoins des entreprises de demain.

Bienvenue à nos étudiants de BTS GTLA, et pleine réussite à eux dans ce parcours exigeant et porteur d’avenir ! Des jeunes motivés, enthousiastes et déjà prêts à s’investir dans cette nouvelle aventure !

Ce BTS s’inscrit dans la continuité de nos offres de formation à la suite du BAC PRO GLTA proposé dans notre Lycée Professionnel labélisé « Lycée des Métiers ».

La journée d’intégration du Pôle Audiovisuel du Campus La Salle Saint-Genès a rassemblé les étudiants de la classe préparatoire (MANCAV) et de1^ière année de BTS le vendredi 19 septembre. Tout a été prétexte pour que les élèves se découvrent quelque soit leur classe ou leur option et apprennent à travailler ensemble pour repérer des décors, tourner et monter un cadavre exquis filmique :  une séquence de film divisée en 5 scènes, chacune dans un genre cinématographique particulier (western, documentaire animalier, arts martiaux, horreur, comédie romantique…) doit être tournée dans un décor différent, par chacune des équipes, en moins de 2 heures !

A la fin de la journée, les 5 scènes ont été montées ensemble et ont reformé la séquence complète, l’effet surréaliste est garanti !

Chaque étape de ce jeu a donné lieu à des jeux (quizz et blind test cinéma par équipe), qui en fonction du nombre de points gagnés, leur a permis de choisir leur décor, puis le genre de la séquence.  Les équipes étant tirées au sort, cette journée a contribué à développer leur intelligence collective, leur potentiel artistique et leur capacité de communication.

Un grand blind test final mêlant musiques de film, répliques cultes, et reconnaissance de séries TV a permis de faire gagner des places de cinéma. Certains étudiants se sont révélés de grands cinéphiles imbattables !

La journée s’est conclue par un apéro convivial avec les étudiants de deuxième année. Merci aux étudiants d’avoir tous contribué dans la bonne humeur à cette après-midi joyeuse et créative !

Les étudiants du cycle préparatoire ingénieur ECAM LaSalle ont dévalé les pentes de La Brède !
En effet, ce week-end, la ville de La Brède vibrait au rythme de la deuxième édition de course de caisses à savon organisée par l’association « Esprit 4 roues »… et nos étudiants de l’ECAM LaSalle étaient de la partie !
Les 2ᵉ année du cycle préparatoire ingénieur se sont lancés dans cette aventure depuis plusieurs mois en construisant de toutes pièces leur propre bolide : une caisse à savon unique, fruit de leur ingéniosité, de leur savoir-faire et surtout… d’un bel esprit d’équipe.
Concevoir, assembler, tester, ajuster : derrière ce projet se cache bien plus qu’un simple véhicule sans moteur. Nos étudiants ont mobilisé leurs compétences techniques, leur créativité et leur sens pratique pour transformer une idée en réalisation concrète. Résultat : une caisse à savon qui a su faire ses preuves sur la piste !
Et au bord de cette piste, impossible de ne pas remarquer l’énergie et l’enthousiasme des étudiants de 1ʳᵉ année, venus soutenir leurs aînés avec ferveur. Chants, applaudissements, rires : l’événement est devenu un véritable moment d’intégration, renforçant les liens entre promotions et donnant à chacun la fierté de porter haut les couleurs de l’ECAM LaSalle Bordeaux.
Même si nos étudiants n’ont pas remporté l’épreuve, ils sont repartis avec le prix de l’ambiance !
Au-delà de la performance sportive, cette journée illustre parfaitement l’esprit de l’école : apprendre en relevant des défis, conjuguer rigueur et créativité, et surtout partager ensemble des expériences inoubliables.
Bravo à nos étudiants pour cette belle aventure collective, et rendez-vous pour de nouveaux défis toujours plus inventifs !
L’année est belle et bien lancée !

A l’occasion de l’ouverture à la rentrée 2025 du BTS GTLA (Gestion des Transports et Logistique Associée), les 3e rencontres « OPPORTUNITÉS & RÉUSSITES » se sont tenues à l’auditorium en présence de plus de 30 professionnels du transport et de la logistique.
C’est autour d’une table ronde organisée par Mesdames Normand et Messalti que plusieurs intervenants de la filière ont répondu aux questions de Foucauld de Bentzmann, chef de projet Supply Chain chez Hubeecar et ancien élève de l’établissement.
Mesdames Lydia RIO – Déléguée Régionale AFT Nouvelle-Aquitaine , Catherine ROLLAND – l’OPCO Mobilité Nouvelle-Aquitaine , Messieurs Olivier WEITIG – Président de l’AETL – Senior Manager Audits & Méthodes/Process chez CEVA Logistics , Philippe COLEVRAY – Directeur de site des transports BBL Bordeaux , Franck PUHARRÉ – Délégué régional Union TLF Bordeaux et Nourrédine ZIANE – Gérant des transports MTS – Président de la FNTR ont apporté leurs éclairages sur un secteur d’activité en constance tension et appelé à toujours se renouveler. Les intervenants ont répondu aux questions liées à l’alternance et au lien capital entre l’entreprise et le centre de formation.
– Quels sont les leviers les plus efficaces pour renforcer l’attractivité des métiers du secteur auprès des jeunes et des publics en reconversion ?
– Quels sont les profils les plus recherchés par les entreprises du secteur pour les contrats en alternance ?
– Quels sont les atouts des entreprises pour l’intégration et l’accompagnement des alternants afin de favoriser leur réussite et leur fidélisation ?
– Les questions de mobilité, de dispositif de financement, d’évolution du secteur liée aux exigences environnementales ont aussi été posées.
La rencontre s’est terminée par la signature du parrainage de la société Heppner avec le Campus et son BTS GTLA et le renouvellement du partenariat avec l’AETL.
Toutes les conditions sont maintenant réunies pour accueillir les futurs alternants à la rentrée 2025.
Cette 3e édition de l’évènement « OPPORTUNITÉS & RÉUSSITES » en appellera certainement de nouvelles.
Vive le secteur « transport et logistique », et longue vie au futur BTS GTLA !

Suite à la demande formulée par le responsable technique de l’ensemble scolaire, M.Mascunan, M. Levraud, enseignant au Campus a mis en projet les étudiants de 2e année.
La demande était la suivante :
Sécuriser la serrure à double actionneur : électronique par badge et mécanique par clé. Supprimer l’ouverture par clé.
En effet, à ce jour, lorsqu’un utilisateur, un enseignant ouvre la serrure à partir de sa clé, le cylindre mécanique annule l’action prioritaire de la gâche électronique et la porte reste donc ouverte permettant un accès libre aux élèves dans certaines zones non autorisées.
La problématique en découlant a donc été la suivante :
Imaginer et choisir une solution qui ne permette plus une ouverture mécanique par clé mais par badge uniquement, solution amenant un remplacement du barillet.
Les étudiants, par petits groupes ont donc proposé une solution pour obstruer l’espace laissé par la suppression du barillet.
Le projet a été décliné en plusieurs séquences :

• Séance 1 – Exposition de la problématique, démontage du cylindre et prise de mesure pour réaliser un croquis pouvant répondre au besoin du client.
• Séance 2 – Réalisation du modèle numérique sous SolidWorks pour lancer et choisir une solution prototypage compatible avec le FabLab.
• Séance 3 – Production des prototypes, tests, modification et re-prototypage si nécessaire
• Séance 4 – Présentation de la solution au client, le responsable technique, M. Mascunan

M. Mascunan, le client a communiqué son choix après une phase de tests permettant d’évaluer les solutions et a opté pour 2 prototypes :

• Le prototype en bois pour sa virtuosité.
• Le prototype avec logo en façade et extrudé pour limiter les coûts.

Cependant, la présentation des projets a permis de constater et d’identifier de nouvelles problématiques sur certaines réalisations liées à l’éco-conception et au développement durable du produit.

S’investir dans ce micro projet concret a donné aux étudiants plus de motivation et d’implication. L’interaction avec M. Mascunan leur a permis de proposer et de présenter leur travail en conditions réelles.
Quelques points restent à éclaircir, notamment le prix de revient de chacune des solutions.

Merci à chacun pour votre investissement !

M. Ruaud Gonzales, de la société Rivacold, distributeur de produits et de solutions frigorifiques est venu au Campus La Salle pour un après-midi destiné à nos alternants de seconde année BTS FED FCA. Il a présenté des solutions CO2 et des produits développés par l’entreprise permettant « d’offrir au marché une gamme révolutionnaire de solutions écologiques au gaz naturel CO2. Des unités de condensation transcritiques aux systèmes intégrés pour la réfrigération, la climatisation et le chauffage, en passant par les évaporateurs et les refroidisseurs de gaz : une gamme complète, dans laquelle l’innovation technologique, l’efficacité énergétique et la durabilité environnementale se combinent avec une qualité élevée, la fiabilité et la flexibilité dans l’offre de produits adaptés aux besoins des clients, valeurs qui ont fait le succès de Rivacold depuis plus de 50 ans. » (site Rivacold)
Afin de rendre la découverte de leurs produits plus pédagogique, M. Ruaud Gonzales est venu sur site avec un camion laboratoire.
La présentation s’est déroulée en deux phases :
– Une approche théorique d’une durée d’environ 2h30,
– Une présentation des produits dans le camion aménagé.
Les échanges entre le professionnel et nos étudiants ont été très interessants et instructifs pour la suite de la formation de nos étudiants ! Un grand merci à lui !

Retrouvez la société RIVACOLD sur leur site : https://www.rivacold.com/ww/fr/

Le Campus Audiovisuel La Salle s’associe avec le festival Musical’Ecran pour les 10 ans de cette manifestation bordelaise.
Les élèves de deuxième année des options Gestion de Production, Montage et Son travaillent depuis septembre sur l’écriture documentaire avec leur enseignant d’Analyse filmique afin de produire 4 films en partenariat avec le festival Musical’Ecran.
Cet évènement célèbre la musique sous toutes ses formes en programmant des documentaires réalisés dans le monde entier.
Nos étudiants, après avoir étudié la sélection, ont choisi de traiter 4 thèmes forts: le corps et le genre/ Les Pussy Riot / les anti-héros du rock/ DJ Marcelle et les 10 ans d’anniversaire du festival.
Les 30 élèves, répartis en 4 équipes, auront une semaine pour faire des interviews des invités du festival, pour interroger le public, pour questionner les organisateurs de Musical’Ecran, et porter un regard singulier sur les 4 sujets choisis.
Dans le cadre de ce partenariat, ils pourront assister aux 34 films sélectionnés et aux DJ sets qui enflammeront la cours Mably le weekend du 9 et 10 novembre.

Le premier tournage commence CE SOIR avec l’ouverture de la manifestation.
Bon courage à tous nos étudiants pour cette semaine marathon de création!

Si vous voulez découvrir la magnifique programmation du Festival, cliquez sur le lien ci-dessous:
MUSICAL ECRAN FESTIVAL #10 – Bordeaux Rock

Jane, Thomas et Arthur, étudiants au Campus AV ont participé aux olympiades des metiers en partenariat avec @bvproductions33 qui leur a confié à tour de rôle le soin de mettre en images les plateaux de la Web TV mise en place pour l’évènement et d’assurer le pilotage des caméras contrôlées depuis la régie. Une belle expérience pour nos étudiants en apprentissage car en adéquation avec les objectifs pédagogiques et professionnels requis pour l’obtention du diplôme. Merci à @bvproductions33 et bravo à nos étudiants !