Les clefs de l’éducation routière

Dans le cadre de leur participation au concours des « Clés de l’Éducation Routière », les élèves de la classe de CM1 – CM2 de l’école Saint-Michel ont travaillé sur une campagne de sensibilisation à la prévention routière.
Leurs productions pouvaient être variées : dessins, affiches, BD, exposés, jeux de société, chansons, etc…
Nos élèves ont voulu réaliser plusieurs productions pour la classe, par groupes de 2 à 4 élèves, afin de pouvoir laisser libre cours à leur imagination et d’augmenter leurs chances de remporter le concours.
Ainsi, après un mois de travail, nous enverrons par exemple, une bande dessinée réalisée par Mathis, Lubin et Jules, une affiche réalisée par Nampita, un jeu de 7 familles fabriqué par Eve et Aima, un jeu de Dobble crée par Félix, Insaf, Rîm et Edouard, ou encore un livret d’histoires associées à des conseils pour les usagers de la route, réalisé par Hajar, Rosalys, Méline et Tasnime.
Ce travail a permis aux élèves de se familiariser avec les réflexes à adopter en tant que piéton ou conducteur, avec les dangers de certains comportements, mais aussi avec l’ensemble des panneaux de signalisation routière.
Ce fut aussi l’occasion de mettre les talents de chacun au service de la classe. En effet, bien que les élèves se soient divisés en plusieurs groupes, ils ont pu se montrer solidaires avec leurs camarades, en proposant leur aide aux autres groupes, une fois leur projet terminé.
L’esprit de compétition entre groupes a pu coexister avec une cohésion de classe, dans le but de faire gagner l’école.
Un exemplaire des productions des élèves sera gardé à l’école et mis à disposition des autres élèves.