Mais sur quoi marchons-nous?

Mais sur quoi marchons-nous? Un bon scientifique est avant tout un bon observateur ! Les 607 sont descendus des labos pour mettre les pieds sur terre et récolter du « sol » dans la cour ou sur les terrains afin d’observer à l’aide d’une loupe binoculaire la composition de ce bout de terrain.

Grâce à cette loupe binoculaire, les élèves ont pu s’émerveiller devant le spectacle que leur offrait la mise en relief des matériaux et regarder dans les moindres détails tout ce qu’ils avaient récolté au sol.