Le programme de la classe de 5ème en Français accorde une large part à l’étude de textes descriptifs. Or, face au constat des difficultés rencontrées par les élèves au niveau de l’analyse et du manque de motivation de ces derniers, l’idée a germé de revenir à l’analyse du texte descriptif après avoir utilisé dans un premier temps le support de l’image. Cette dernière présente en effet des atouts intéressants, tels que la production rapide et la confrontation au réel. Le thème de l’Environnement qui est abordé en S.V.T dès la classe de 6ème et présente aussi l’avantage d’une ouverture sur de nombreux textes d’auteurs, a été donc choisi.

Dès septembre, un groupe d’élèves volontaires de la classe de 505 a tout d’abord réalisé un premier reportage photographique dans l’enceinte de l’établissement ; chaque élève ou groupe d’élèves a sélectionné un de ses propres clichés, a produit à la suite un écrit dans lequel il a analysé la composition de l’image d’un point de vue objectif, puis a mis en valeur les raisons et l’intention de son choix.

Dans une deuxième étape, la même démarche a été mise en œuvre à partir de clichés sélectionnés par les élèves dans des revues photographiques. La production orale, apparemment plus facile pour les enfants, a mis cependant en évidence quelques carences d’analyse objective au niveau parfois du détail mais plus étonnant au niveau parfois d’élément plus important.

Une deuxième sortie sur le terrain avait pour objectif de faire apparaître comment la nature a été intégrée dans un environnement urbain. Parmi les clichés pris, deux ont paru aux élèves particulièrement intéressants, l’un témoin de la réalité, très objectif, l’autre, vision subjective, beaucoup plus enclin à une ouverture sur l’imaginaire.

Ensuite selon la même technique, les enfants ont choisi un texte d’auteur parmi quatre extraits descriptifs qui leur ont été proposés. Une production écrite de deux paragraphes leur a été demandée, l’un analysant de façon technique les éléments réels de la description, l’autre mettant en évidence les aspects subjectifs du ressenti de l’auteur.

Une nouvelle sortie, au Parc Bordelais cette fois, a permis d’élargir le cadre d’investigations photographiques toujours dans le même esprit : évoquer la nature dans la ville et masquer cette dernière dans certains clichés. Mais c’était oublier l’attrait puissant des animaux sur les enfants, ce qui a apporté quelques fantaisies au reportage…

La plupart des séances de travail se sont déroulées au C.D.I. et ont été ponctuées d’initiation à la technique de l’appareil photographique par M. Billé que nous remercions pour sa participation active à ce projet.

Michèle SOURBE et Christian ROS