Le robinier

Au premier plan, on peut voir un robinier dans toute sa grandeur. Souvent, on le confond avec l'acacia. On trouve que ses branches sont grandes alors que son tronc est fin. Suivant un profil, on peut constater que son tronc est penché. Au-dessus du tronc, on aperçoit une touffe de feuilles mais plus on monte plus elles s'éparpillent. On pense qu'il a atteint sa taille adulte. En arrière-plan, on voit un immeuble appartenant à l'école de Saint-Genès ainsi que des lauriers.

Nous aimons bien la photographie que nous avons prise car cet arbre était le plus beau de tous. Ces feuilles, ressemblant à celles de l'acacia, le rendent plus joli. Nous sommes un peu déçues car nous pensions que nous l'avions pris en entier mais, malheureusement, ce ne fut pas le cas.

DELAYRE Héloïse et GARDE Aurore

 

 

PROJET IMAGE DE LA CLASSE 505

La photographie de M. William KLEIN

« Collectionneurs de cartes de base-ball » New York, 1955

Reporters sans frontière: Pour la liberté de la presse

I Description objective

Le cadre est horizontal donc en paysage. La photographie représente six enfants dont deux filles et quatre garçons. Deux des garçons tiennent à la main des images presque identiques d'un baseballeur qu'ils montrent au photographe. Les deux filles jouent à faire des bulles et les deux autres garçons s'amusent entre eux. On est le plus attiré par les visages et les photographies que les personnages nous montrent que par leurs habits sombres. Il y a deux plans, le premier montre les images et les vêtements des enfants, par contre, le second représente leur tête. L'angle de prise de vue est frontal car on voit les personnages de face. Il y en a deux qui sont en hors-champ. On est le plus attiré par leurs visages car ils sont situés sur les points forts de la photographie. Quand on regarde pour la première fois cette image, notre oeil se dirige le plus vers le visage de l'enfant situé au milieu.

II Description subjective

Nous aimons bien cette photographie car elle nous montre des jeunes enfants en train de s'amuser soit avec des bulles, pour les filles, soit entre eux, pour les garçons. On peut penser que le personnage du milieu veut nous faire passer quelque chose d'important à ses yeux par rapport à l'image qu'il nous montre. On trouve qu'ils ont des vêtements chauds car, peut-être que cette scène se déroule en hiver.

DELAYRE Héloïse et GARDE Aurore

 

GARDE Aurore

505

 

 

La forêt vogienne en hiver

I Texte objectif:

Ce texte raconte un paysage d'une forêt des vosges en hiver (voir le titre). L'auteur parle des arbres qui entourent cet endroits, mais aussi des différents coins de la nature. Dans ce paragraphe, on trouve de différentes expansion du nom, comme des épithètes: « Les sapins superbe... », des compléments du noms: « Dans l'ombre violette du sous-bois... », ou des proposition subordonnée relative: « ...paillettes irisées qui vous engloutit ». On peut aussi aperçevoir une métaphore: « ...des sillons de perles et de diamants » et une comparaison: « ...comme une fumée autour des cimes ». On peut en déduire que ce texte est descriptif et subjectif car il contient des expansion et l'avis du narrateur grâce aux métaphores et aux comparaison.

II Texte subjectif:

J'ai choisi ce texte car c'est celui dont j'avais le plus à dire par rapport aux autres. Le texte qu'a fait le narrateur est très intéressant et elle peut nous emmener dans ce magnifique paysage, les vosges. L'auteur a mis dans le paragraphe une petite touche personnel, c'est cela qui un peut de vie dans cette description. Ce texte était aussi le plus intéressant à analyser car on parle d'un paysage véritable.

GARDE Aurore

 

LES CHEVRES DU PARC BORDELAIS

I Le texte objectif

Cette photographie représente deux chèvres, une grande noire et une petite blanche. La biquette la plus foncée doit avoir atteint sa taille adulte car elle a des cornes sur la tête. Elle a aussi une étiquette jaune sur son oreille gauche. Dans cette action, elle devait marcher car on voit ses pattes l'une devant l'autre. Elle a une toute petite tache blanche sur son genou droit. La petite chèvre a un pelage très clair, très blanc. Elle a un point noir sur chaque genou. Elle n'a pas de cornes donc elle n'a pas encore sa taille adulte. Dans cette image, le blanc et le noir sont opposés car ce sont deux couleurs totalement différentes. Les biquettes sont bien positionnées, elles sont sur les points forts de la photographie.

 

 

 

 

 

 

II Le texte objectif

J'ai choisi cette image car les animaux qu'elle contient sont opposés, c'est à dire que les couleurs sont blanche et noire. La grande chèvre et la petite ont l'air de s'amuser mais, on peut penser que la biquette la plus foncée veut attrapper la chevrette. J'ai aussi fais ce choix car le photographe a pris un sujet qui me plait beaucoup.

GARDE Aurore